第20章 融入班級 (第1/4頁)

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跟隨著匯通天下，榮光閃耀先是離開理事長辦公室附近，之後左拐右拐徹底離開理事長辦公室區域，周圍的建築也合情合理起來，時不時有學生和老師透過，這讓榮光閃耀更加覺得，翠河所在的理事長辦公室裡是異空間。

不大一會，在匯通天下的帶領下，榮光閃耀一行人先是來到教務處拿好自己上學的校服、用具和書本，之後來到教導處進行入學測試，看看一會給榮光閃耀安排什麼樣的班級更加合適。

在榮光閃耀考試期間，正義和勝萬里隨著匯通天下先區給榮光閃耀未來要居住的宿舍提前做安排去了，只留下榮光閃耀一人在教導處進行入學文化測試，一會測試完畢，教導主任會根據成績，安排好具體班級的老師，之後讓老師帶領榮光閃耀進入具體的班級。

隨著時間的流逝，沒用多久榮光閃耀就完成了入學考試，這次的試卷並不是一個年級一個年級去考，而是一張綜合試卷，上面從小到高等的文化課內容都在裡面，教導主任讓榮光閃耀會什麼就寫什麼，不用緊張，不會的可以空著。

榮光閃耀面對這樣一張綜合試卷還是有點自信的，高等部的知識想都不用想直接空著，畢竟，轉生前都已經是社畜了，整天面對著公司上下的蠅營狗苟，心思都用在老闆交代的事情和公司同事聊天打屁摸魚上面，哪有多餘的精力去複習你學過的知識。

再者，學校所學的知識總是和你找的工作一點也不對口，學校所學知識也別說用不上，只是用的時候要比在學校時少很多。

所以可想而知，榮光閃耀能把小初的知識寫全就已經不錯了，即便如此，榮光閃耀還不保證自己做的全對呢，而高等部的知識想都不用想，直接空著。

教導主任接過榮光閃耀的試卷，整體卷面乾淨整潔，字型又工整又眷秀，先不說做的對與否，起碼拿起試卷的第一印象就讓人什麼舒服，印象深刻。

之後教導主任安排了一個老師進行批閱，來批閱卷子的一看就是個經驗十足的老師，都讓榮光閃耀產生了自己高中時代班主任也穿越過來的感覺。

很快，三下五除二的，這位老師就把榮光閃耀寫的卷子批閱出來，滿分150分的卷子，丟擲去高等部知識沒寫的75分，小和初等部加起來剩餘75分的卷面，榮光閃耀錯了幾題，最後得分65分。

別看分數感覺上挺低的，其實以榮光閃耀的實際年齡能在本應該上小學一年級的年齡達到這個分數已經很不容易了，不能說天賦異稟吧，起碼也算得上與眾不同了。

教導主任和閱卷老師都很滿意榮光閃耀的成績，先是勉勵榮光閃耀一番，最終拍板決定，榮光閃耀入初等部二年級，然後又叫來一位老師，也就是未來教導榮光閃耀文化課的老師，帶領榮光閃耀去往自己的班級。

一路上，帶領榮光閃耀的老師問了一些榮光閃耀的基本問題，榮光閃耀進退有度，不卑不亢的回答著老師所提出的問題，一點抗拒的心理都沒有，十分自然。

榮光閃耀如此這般，在老師眼裡留下了一個大大方方，進退有度的形象，起碼的不是個內向的孩子，她相信榮光閃耀很快就能和班級裡的同學快速相處起來。

兩人有一搭沒一搭的很快來到初等部二年級A班，老師率先一步走進班級，先基本維持一下班級的紀律，之後闡述了馬上就有一個新同學會融入到咱們的班級集體中，讓大家以最飽滿的熱情，鼓掌歡迎新同學的到來。

初等部二年級班長大謙十一郎率先鼓掌，很快在班長的帶動下，大家都鼓起了掌歡迎新同學的到來。

班主任很滿意大家的熱情，笑了笑來到了教室門外，讓榮光閃耀進來，跟大家見面並做自我介紹。

隨著榮光閃耀一步踏入班級，一個比大家明顯矮一頭，留著一頭亮栗色的秀髮，