第22章 又有新的擔心 (第1/3頁)

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藍念英聽完，很吃驚地看著龍海航。

海航你在說什麼呀？怎麼又要我辭職呀？我們現在就那幾百塊錢，你的工資也就那麼幾百塊錢，能幹什麼事呀？

再說了，就算不為錢，我也不能辭職呀？

藍念英把頭搖得像撥浪鼓，跟龍海航說道：

“可我從沒想過辭職啊，我怎麼可以撂挑子？再怎麼難我也要堅持完這一年。

“這中途辭職算什麼？這不跟一個戰士在戰場中狼狽逃離一樣嗎？讓我也當一個逃兵？那樣我會看不起自己的，你以後還要說讓我辭職這樣的話，不然有什麼事情我就不跟你說了。”

龍海航沒想到藍念英想也不想地就不同意，還這麼堅決。

這已經是他第二次讓藍念英捨棄這份工作，離開明華學校了。

上次是因為擔心藍念英總是被馮平昆不懷好意地糾纏，這一次是因為擔心藍念英壓力太大吃不消。

但不管是哪次，藍念英都是很乾脆地搖頭。

說明藍念英真的從沒想過要離開明華學校，雖然有諸多的難處，她還是不捨這份工作，明知道很艱難，還是要執著地往前走，這是責任，也是熱愛。

“行吧，”龍海航不能勉強了，說道：“不辭職就不辭職，那你凡事要想開一點，千萬不要鑽牛角尖，不要給自己那麼大壓力，有事情一定要跟我說，一人不得二人計，說不定我能幫到你呢？”

藍念英點頭：“好，我答應你。”

龍海航於是又攬了藍念英的肩膀往前走。

他在想，他能怎麼樣幫到藍念英，破解她的班級管理壓力？

他把剛才藍念英所說的話回想了一遍，然後說道：“你的班是很棘手，要想六（8）班變得好管，關鍵就是你所說的四大刺頭。”

藍念英點頭：“對呀，那四大刺頭不僅自己目無師長，擾亂課堂，而且帶了個極壞的帶頭作用，如果沒有四大刺頭，其它的學生就好管得多。”

“所以，如果把四大刺頭管住了，其它的學生也就好辦了。”

藍念英皺眉：“關鍵就是四大刺頭管不住呀。”

“四大刺頭你一起管肯定管不住，他們四個人一合夥，加上一些追隨的和一些起鬨的，它就很容易成了氣候，你雖然是個老師，那也沒用，你鎮不住他們，他們肯定不怕你的。”

“就是啊，我就是拿他們沒辦法。”藍念英苦惱地說。

龍海航又想了想，說道：

“你要不這樣，你不要想著一下能管住他們四個，你試一下各個擊破，你一個一個來，看哪個能有機會說上話 ，想辦法與他把關係緩和下來，不要搞得那麼對立緊張，讓他願意聽你的話，站到你這一邊來，至少不跟你做對，能與其它三大刺頭剝離開來。

“然後再去攻克第二個 ，如果能夠爭取個兩三個過來，那就會好很多，他們就不會合起來一起和你對著幹，你就不會這麼被動了。”

龍海航說完，就暫時停了下來。

龍海航高中是在他們當地的鎮中學上的，那裡的學生基本上是不學習的，都是混日子的，調皮難搞的學生比比皆是，學生打架鬥毆、偷雞摸狗、聚眾鬧事的事件層出不窮，龍海航就覺得，藍念英班上的學生再調皮，總不至於有他們鎮中學裡的學生那麼調皮，應該是可以想辦法爭取一下的。

藍念英聽了，陷入了沉思。

各個擊破？將它們幾個進行分化？

能行嗎？

見藍念英沒說話，龍海航就問：“怎麼？覺得行不通嗎？”

藍念英疑惑地說“我不知道，想不到怎麼去各個擊破。”

“一下想不到很正常，這也是要等時機的。”龍海航說道。