第148章 寵物學堂（一） (第1/2頁)

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當時李劍對梁瀟說：“它最喜歡咬我的鞋，我都被它咬爛5雙拖鞋了……麻煩你們好好地幫我訓一下，實在不行就揍它。”

當時梁瀟就覺得，笨笨的這些問題，不能全怪笨笨，李劍本身也有問題。

透過這幾天的訓練，梁瀟終於發現，李劍確實存在問題。

因為李劍的骨子裡認為笨笨腦子笨，所以給它取的名字就叫“笨笨”。

這樣的名字，聽上去好像挺呆萌可愛，其實是在給毛孩子貼標籤。

主人從潛意識裡不斷地告訴毛孩子“你是一條笨狗”，每叫一次它的名字，等於就是在強化一次。

久而久之，就算不笨都被叫笨了。

另外，笨笨在李劍眼裡就是一堆的缺點，他送笨笨來萌寶寵物樂園參加培訓，不是來增長毛孩子的才藝和技能的，而是送笨笨來接受調教的，還說“實在不行就揍它”。

一個人說話的方式，往往會暴露他的學識、人品和修養，比如張嘴就罵“馬勒戈壁”“去你罵了隔壁”的人，素質肯定不會高到哪裡去。

同樣，動不動就說揍自己的毛孩子的主人，雖然嘴巴上說心疼毛孩子，但骨子裡還是把寵物當作畜生對待。

就像領養秦義的第一個主人羅平，雖然給狗子好吃好喝，也說自己多喜歡狗，但是卻讓狗子憋屎憋尿。

狗子自己在家裡衛生間解決又嫌臭，不但連最基本的養狗常識都沒有，而且還特別沒同情心，認為狗子憋兩天是沒有問題的。

這樣的人，骨子裡並不愛寵物，更不會把寵物當作家人，他們只是養一個供他們取樂甚至發洩情緒的工具。

前兩天學習才藝的時候，笨笨就表現出很不情願的樣子，反覆嘟囔：“學這些東西也沒用，反正我主人都說我是笨狗。”

還是皮皮和黑哥連哄帶騙，反覆安慰，笨笨才勉強地學完了所有的才藝技能。

現在訓練它的服從性和規矩意識的時候，它之所以抗拒，是因為這讓它想起了在家被主人粗暴對待的場景。

不用說，它主人在家肯定沒少揍它。

所以它才對這種訓練心有餘悸，從內心裡排斥、抗拒，不願意配合訓練，甚至徹底躺平擺爛。

梁瀟決定先開始對笨笨進行一次心理疏導，徹底開啟它的心結，然後才進行訓練。

因為讓它揹著心理包袱訓練，根本沒法訓練。

梁瀟把笨笨叫到身邊，摸著它的頭叫道：“乖乖……”

“汪！”笨笨一個激靈，馬上說，“我不叫乖乖，我叫笨笨，笨蛋的笨。”

梁瀟笑著問：“你很喜歡笨笨這個名字？”

“不喜歡！一點都不喜歡！”笨笨低下頭說，“可這是爸爸給我取的名字……他說因為我笨，所以就叫笨笨……唉，沒辦法，誰讓我笨呢！”

“那你喜歡乖乖這個名字嗎？”

“喜歡！”

“那我跟你爸說，給你改名叫乖乖。好不好？”

“好是好……可是，爸爸會同意嗎？”笨笨看著梁瀟，一臉的不自信，“我那麼笨，又不乖……叫乖乖這麼好的名字，配嗎？”

“你配！你不笨，也很乖。如果你喜歡乖乖這個名字，我保證讓你爸同意。好不好？”

“汪汪汪！你真好！”得到了新名字的笨笨很開心，話也變得多起來，“要是我爸爸也像你這麼好就好了。”

黑哥走過來，插話問道：“你爸對你不好嗎？”

“也好，也不好。”乖乖說，“狗糧管夠，也有零食吃，每天也帶我出去溜達兩次。可是……”

乖乖又低下頭，像做錯事的孩子一樣，輕聲說：“可是他經常打我。”

“他為什麼打你？”梁瀟摸著乖