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“你們都知道高祖開漢之時，身邊有‘三傑’，張良、蕭何、韓信。張良善謀。高祖贊之‘運籌帷幄、決勝千里’；蕭何善控，高祖贊之‘鎮國家、撫百姓、給饋餉、不絕糧道’；韓信善戰。高祖贊之‘連百萬之軍，戰必勝，攻必取’。
“那麼你們想過沒有，為什麼高祖能成為他們的主公，最後成為他們的皇帝陛下？
“就是因為高祖識人善斷。他知道何人可用，什麼情況下用，他更能聽進不同的意見，最後形成自己的決斷。
“比如我們都知道子讓善謀，但在操作細節和保證執行到底方面，就不如正風，在威望和統兵作戰方面，他也不如去惡。
“我把這四個方面稱為‘斷謀控做’。
“‘控’，就是指掌控、操控一件事務，並保證事務的進展一直在正確的軌道上，不出偏差，或者出現偏差後，能及時糾偏。正風就是這方面的人才。”
劉奇聽到主公兩次誇他，有點不好意思，又有點興奮。
不過，他還是繼續認真地聽著蔡成講解。
“‘做’就是指具體操作一件事務。比如我大哥，在我給了他農署、農莊的具體規劃後，他就能操作得很好，而且還能在規劃的基礎上，頻出新策。同樣，去惡在統兵作戰時，也會堅定不移地執行我的軍令，而且還能夠在臨戰時思考不同的戰術。他們兩人，都是在‘做’，而且擅長‘做’。
“至於子讓，最擅長的，當然是‘謀’。但在斷、控、做方面，就要略差一籌。
“每個人都有自己的特點。如果能把特點發揮出來，那他的人生一定是輝煌的。而我作為你們的主公，必須識人，必須善斷，還必須要幫你們發揮出各自的優勢，避免你們去做自己不擅長的事情。”
管亥和劉奇、何山呆愣地望著蔡成，內心中卻是波瀾起伏。
仔細想來，主公說的一點錯都沒有。他們三人的特點非常明顯，而主公只與他們相處了一個多月，就把他們的優勢都挖掘了出來。
他們發現，自己對主公的敬畏，彷彿又上了一個臺階。
跟隨這樣的主公，是他們此生之幸，之大幸。
“斷謀控做”這四個字，被他們反覆咀嚼著，消化著。
突然，何山開口問道：“主公，這‘斷謀控做’，是不是還有高下之分？”
蔡成欣慰的點了點頭，笑道：“有人擅長近謀，有人擅長遠謀。擅長遠謀者，則需要‘做’過程中的近謀去彌補、去完善。二者相輔相成。有人擅長控整體，如蕭何；有人擅長控細節，如趙謙。同樣是相輔相成。有人擅長做大事，有人擅長做小事，就如軍隊中不僅需要有將軍、校尉，還要有曲長、伍長的基礎軍官。還是相輔相成。這些，都沒有高下之分。”
三人都聽懂了蔡成的意思。
這是主公在教他們“知人善任”。
而要做到知人善任，關鍵是多觀察、多思考，而不是輕易下結論。
“好了。”蔡成微笑著打斷了他們的沉思。“這不是一下子就能具備的能力，需要日積月累，需要一個過程。不過，我要提醒你們，我不怕你們犯錯誤，人都是在錯誤中成長的。但我怕你們做事不認真思考，更怕你們不改正錯誤。”
蔡成沒理會三人的神色，繼續說道：“經我這一個多月的觀察，我決定，任命管亥管去惡為護民軍第一軍軍長；任命何山何子讓為第一軍參謀長；任命劉奇劉正風為第一軍副軍長；任命劉全為先登師師長、於紹為陷陣師師長、呂中為山地師師長。申金為我親衛大隊大隊長。
“當然，軍部、師部、團部，都需要有親衛隊。軍部的親衛隊為一個團，師部的親衛隊為一個營，團部的親衛隊為一個大隊。這些《編制與兵種劃分方案》上都有。你們自
