第二章 補習 (第1/1頁)
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中午十分小花生站在門口大聲喊著“王令、郭豪、孫蓉、陳超、顧順之，潘老師找我們有事”
一個成年人的墮落是從放棄身材開始的。
而一個學生的墮落，是從放棄學習開始……
如同王令預料的那樣，潘老師在開學第一天就緊鑼密鼓的籌備起了自己一攬子的“收心計劃”。
“這一次把大家叫到這邊來，是想給大家交代一下班裡的學習情況。這剛剛開學，老師知道大家的心思可能還沉溺在暑假的氛圍裡。
但是距離高考只剩下800天不到的時間了……彈指一揮間，你們很快就要被送往前方的戰場！”潘老師慷慨激昂的說著，滿腔的熱血。
眾人：“……”
“第一件事，是對新來的顧同學，鑑於他的專長，任命顧同學成為我們班的劍術課課代表。當然，這也得遵循你的意思……老師會充分尊重你的選擇的！”潘老師殷切地盯著他。
“好的老師……”顧順之連忙點頭，話都說到這個份上了，他自然沒有拒絕的道理。
“接下來就是第二件事，這件事也是最重要的一件事
潘老師說到這裡，將目光環視了下週圍眾人：“下班學期的家長會本來應該在期中召開的，但是考慮到課業緊張，所以陳校長已經決定將家長會的時間提前。
就在這一週進行！讓家長們迅速瞭解到你們入學摸底測試的情況”
“這一次，我們家長會的主要討論內容有兩點。第一就是一幫一服務。咱們班級以後會成立兩人學習小組，有學習成績好的同學帶一帶學習成績中下的同學。”
說到此，潘老師又頓了頓，最後將目光聚焦到了王令身上：“王令同學，現在你知道老師為什麼單獨把你叫出來麼？”
“……”
王令當然知道是為什麼。
因為在過去的半年裡，他都是完美壓著班裡的平均分數線過的……
可王令忽略了一點，雖然他的成績居中，但是居中的過於穩定了！
而潘老師也正式因為這份“穩定”，才覺得王令是一個典型的代表……也許可以從王令著手，樹立起一幫一學習小組的典型！
王令沒想到，自己因為過於穩定的成績，反而引起了潘老師的重視。
他本以為自己成績居中可以在班裡成為小透明，卻萬萬沒想到最後還是讓潘老師給盯上了。
那麼，現在問題來了。
該由誰來指導王令學習呢？
“在座的各位，誰有意向輔導王令同學？”
“……”顧順之再度陷入沉默。
輔導？
在座的各位能輔導王令……這不是王門弄斧麼？
見沒人回答，潘老師掃了掃在座的各位班委，這裡所有班委的成績都是中上等的，而成績最好的兩位自然是這位新同學
不過考慮到這新同學才剛來學校，潘老師覺得直接讓他幫助王令會顯得六十中原來的學習水平不行。
而且看新同學一臉糾結的表情，似乎本身也不太願意去做輔導工作……
所以，綜合考量過後潘老師還是決定。
：()仙王的日常生活同人文之空白
