第141章 受益匪淺 (第1/2頁)
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話音未落，他的目光落在了後方，那個正笑眯眯準備蹭課的蘇軾身上，不由得心生一計：“哦，對了，今天我們還有一位特別的嘉賓，他的學問深似海，廣如天，他就是蘇軾，蘇子瞻。大家可都認識他嗎？”
孩子們紛紛扭頭，好奇地盯著蘇軾，小臉蛋上寫滿了期待。這時，蘇小妹突然插話：“大哥哥的肚腸好寬大，比那肥腸還寬！”
蘇油哈哈一笑，順勢引導：“沒錯，肚腸寬大，心胸也寬廣，學問更是淵博如海。學問嘛，就是要相互學習，相互啟發，方能日益精進。今天，我們就請子瞻哥哥上來，給我們講幾個字，看看與我們平時所學的有何不同，大家也來一場思維的碰撞，好不好？”
孩子們歡呼雀躍，掌聲雷動，顯然對蘇軾的到來充滿了期待。蘇軾那平易近人、風趣幽默的氣質，在這一刻展現得淋漓盡致，彷彿天生就擁有吸引眾人的魔力。
蘇軾悠然自得，彷彿揹負著整個文墨江湖，信步走到了那塊古樸的黑板前，輕輕一笑：“諸位小友，今日我們便來聊聊這《千字文》，不知明潤可曾與你們透露過它的前世今生？”
娃子們面面相覷，小腦袋齊刷刷地搖晃著，如同秋風中的稻田。
蘇軾故作責備地瞥了蘇油一眼，那眼神裡卻滿是寵溺：“咱們華夏的啟蒙識字，那可是自秦時就有的傳統，《蒼頡》、《爰歷》便是那古老時代的智慧之光。
想象一下，如果時光能倒流，你或許能在秦時的學堂裡，看到那些稚嫩的小手，正一筆一劃地描摹著那些古老的文字。”
“到了漢代，那更是百花齊放，司馬相如的《凡將》、賈魴的《滂喜》、蔡邕的《勸學》，還有史游的《急就章》，哪一部不是經典？特別是《急就章》，那可是街頭巷尾孩童們口中的歌謠，朗朗上口，字字珠璣。”
“再後來，《埤蒼》、《廣蒼》、《始學》、《庭誥》、《詁幼》……這些名字，如同夜空中的繁星，璀璨奪目。但其中，《蒼頡》與《急就章》，猶如雙子星般，照亮了無數孩童的啟蒙之路。”
“話說到了梁朝，那真是個文化昌盛的時代。武帝肖衍，他不僅是一位雄主，更是一位熱愛書法的文人。他為了讓自己的子孫們都能寫得一手好字，特意讓殷鐵石從書法大家王右軍的作品中精選出一千個獨特的字，每個字都如同一塊珍貴的玉石，被小心翼翼地拓出來，鋪陳在周興嗣的面前。
周興嗣，那可是當時的才子，他接到這些拓片後，就像是接到了一副神秘的拼圖，巧妙地將它們編織成了一篇文采飛揚的韻文——《千字文》。”
娃子們聽得如痴如醉，連蘇油都瞪大了眼睛，心中暗自驚歎，原來學問的海洋竟是如此深邃，讓人心生敬畏。他不由自主地和其他孩子一起鼓起掌來，掌聲中帶著對知識的渴望與敬仰。
蘇小妹更是眼中閃爍著星星，彷彿已經看到了自己將來在書海中遨遊的身影，那份崇拜之情，溢於言表。
蘇軾見狀，心中大喜，講得更加眉飛色舞：“《千字文》，全文四字一句，對仗工整，條理清晰，文采斐然，如同夏日清晨的露珠，清新脫俗，又易於親近。作為我們識字的初篇，簡直是再合適不過了。”
“它的內容，宛如一幅幅畫卷，緩緩展開。第一部分，從‘天地玄黃’到‘賴及萬方’，那是從混沌初開，到萬物生長，再到人類社會的興起，每一句話都蘊含著宇宙的奧秘和生命的哲理。”
“第二部分，從‘蓋此身發’到‘好爵自縻’，那是講述君子如何修身齊家，孝順父母，培養德行，樹立信譽，忠於國家。就像是儒家的一堂生動的修身課，讓人受益匪淺。”
“至於第三部分，從‘都邑華夏’到‘巖岫杳冥’，那簡直就是一幅京城繁華的圖景，描述了京城的雄偉壯麗，
