第116章 崔老師的KPI (第1/2頁)
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11月的那場藝術節,陳澄印象還蠻深刻的。
那是陳澄在市一附中參加過的頂好的,卻遺憾只有那麼一次大型文藝活動。
那次藝術節是全校範圍內徵集節目,參加人數,節目題材均不限,只是稍微有點時間要求,也不那麼嚴格。每班至少出一個。先年級內投票,每個年級表現最好的前三到四個,最後會在校藝術節的時候,拉到全校的大舞臺上做表演。
雖然初三高三都不會參加,高二興趣也不會很大,那一屆藝術節,蹦躂的主要是初二和高一。蹦躂的也是相當精彩。
陳澄當年在那場藝術節上,深感他們學校到底是衝城排名靠前的一流高中,學生之中也是各種臥虎藏龍。
當年陳澄他們班是別出心裁的整了一出帶情節的舞臺劇,參與人數達到20多人。如果加上做道具的,幫忙後勤的,實際參加人員可能超過30人,全班層面很實誠的合作了一把。
年級內投,力壓其他班弄的大合唱,妥妥的年級第一,也給他們班內團結增加了很多的籌碼。
而當年這中間蹦躂的最歡實的,就是不才陳澄自己。
從磨本子,搞配樂,排人員,設計道具……陳澄基本參與了全套一條龍,除了這些之外,陳澄自己還擔綱旁白朗誦。
而前段時間想起這段經歷的時候,陳澄就有個巨大的困擾:
他忘記當年到底演了個啥了,本子具體打磨是怎麼個過程。甚至連名字都想不起來。
當年的本子肯定是個群體智慧的結晶。整體骨架是三幕戲。
第一幕似乎是取材於國際大專辯論賽,1993年的第一屆國際大專辯論賽一戰封神,當年還出過一本紀實文學集《獅城舌戰》,那年火了的幾個辯手,有一位直到30年後還依然活躍在主持人的舞臺上。
95年本來是第二屆,陳澄在暑假的時候碰巧看到了決賽的錄播。還是小葉子嚷嚷著要看的,但因為這比賽還是邀請制,95年的第二屆,代表大陸出戰的南大派出了四朵金花。但這場的場面,完全和93年的獅城“雄辯”不能同日而語。在陳澄後來參加辯論賽時接受的培訓中,這第二屆,也是存在感相當薄弱的一屆,決賽冠軍的四朵金花,也沒那一朵後世火起來。
場面不那麼好看,文字的有趣程度……比照後世的奇葩說和脫口秀時代……嗯,很多時候不服老不行。
但估計當年那個沒見過啥世面的陳澄,看的還是很激動的,因此也會拿到學校來整活兒。
然而已經見過世面的陳澄,這會兒則是既沒有同樣的心境,也沒有足夠的動力像當年那樣整活兒了。
單就作者而言,即使自己寫過一遍的小說,也至少有一小半人,忍住噁心也沒辦法在稿丟了的情況下重新再寫一遍。
而陳澄恰好就屬於這一小半人之一。
陳澄自己寫網文的時候,有個西幻題材,大綱都寫了2萬多字,結果開頭兩章不到6000字,因為換電腦搞沒了,這個西幻大綱都被他徹底放那兒不動了,六七年都沒動力提筆重寫一遍。
所以陳澄在這個問題上頗感兩難:他對當年全班協作的場景還是記憶很深刻的,其中一個就是馬小喵身上掛了十幾套戲服的樣子,所以他情感上覺得很應該,把當年的這一齣戲重新排出來;而作為主要發起人和創作人的他自己……真就是完完全全的提不起勁再弄一回。
而這回倒好,崔菩薩還直接給他跟肖貝貝下了任務。前世的這場藝術節,無論如何都沒出現過一個跨班的演唱組合。而且崔菩薩給他們的任務,還是至少三首……
至少三首什麼概念?皇后樂隊85年拯救生命的神級現場上,也就只唱了三首歌。就造就了25分鐘的一代傳奇。
他記得當年節目好