第92章 淨是事兒，煩死了！ (第1/3頁)

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小楊老師在臺上講著下週一開學的各種安排，陳澄就是愛搭不理的聽著，自顧自跟吳猴兒說著小話。

什麼“進校第一個月就會有月考”，“希望第一次月考就展現出我們班的風貌”，什麼“一切都要為學習服務，所有課餘時間都要給學習讓路”，什麼“學校的各項活動積極參加，但始終記住一點，什麼落下，分數也不能落下”，什麼“現在就給自己開啟三年的倒計時，三年後的高考，只以分數論英雄”……

總算聽他囉嗦完了，陳澄剛想隨大流一起走，考慮是不是跟吳猴一起上哪兒溜達溜達去，沒成想臺上的楊老師突然說了一句：

“陳澄，聶璇，吳明宇，你們幾個同學留一下。”陳澄剛想拽著吳猴往外衝的腳步就被生生的攔住了。

眼看著其他同學陸陸續續的離開教室，認識不認識的都有回頭看看他們幾個，等到最後的三個人，跟著小楊老師一起回了他的辦公室。

回到辦公室的小楊老師，一改剛才講臺上的嚴肅，頓時變的親和起來。

陳澄也不意外，老師們多是變臉怪。

“陳澄？聶璇？吳明宇？”小楊老師一個個的確認過去。

“你們範老師是我師兄，早就聽過你的名字。你現在可是聲名在外啊，你畢業典禮上唱的那首歌，現在電臺裡經常在放。”

哼，就算你這麼誇獎我我也不會高興的。

陳澄只是裝作謙虛的打個哈哈。

“原來你們都是本校的佼佼者，我希望在高中，你們也能儘快起到表率作用。”

哦，明白了，這是想要拉壯丁哦……

“陳澄，範老師說初中你就一直是班長，那我希望高中，你也繼續做這個班長……”

陳澄心裡卻是老大的不情願，雖然前世，他這個班長確實是一干幹三年，但他前世為這個班做的最後一件事情，就是在微信時代，藉助從臉書發家史上學到的六度分隔理論，將已經失聯的全班同學透過人傳人找到四分之三，組了一個群，然後他自己就功成身退。

原因無他，覺得麻煩。

當有本來不是那麼熟的同學在群裡道德綁架他，說組織畢業20年聚會是他的義務，他那時就突然意識到，其實他自己，並不是在意這個集體中的每一個人。

而那些他在意的人——張枟，張陽，吳猴兒，張閒澤……只要自己依舊能聯絡到他們，時不時問下境況，不就夠了麼？

每個人都有自己的人生，也都有自己的選擇，也有自己對於高中這段人生的定義。就像袁鬱清，明明就躺在自己的qq聯絡人列表裡，但無論陳澄怎麼跟她留言，她也隻字不回，最終也沒有進到他們的班級群。

所以，即使重生了，回到這個時代，陳澄沒有那麼大的動力，要為所有人服務，要把這個班扛在自己肩上。

何況，在高中裡，陳澄就打算做個跳出三界外，不在五行中的閒雲野鶴，簡稱養老。

還什麼做表率，憋扯了。找個快退休的給一幫八九點鐘的太陽做班長，早晚讓你朝陽還是夕陽傻傻分不清楚。

“楊老師，額……能不能不要讓我當這個班長，您肯定也聽我們範老師說了，我中考就沒太考好，要不是咱們學校‘特殊照顧’，我現在指不定在哪兒呢。所以，高中階段，我就想好好學習，您也說了，分兒比啥都重要，沒有分兒，我歌唱的就算紅透華國，那也是啥用沒有。班長什麼的，您還是另擇賢能吧。”

後半段，陳澄是以子之矛攻子之盾，言語雖然客氣，卻說的斬釘截鐵。雖然歌如果真的能紅透華國，那……大概還是有用的。後世講究素質教育，健美操都能跳進清北。

小楊老師沒想到陳澄推辭的如此乾脆，之前範老師跟他描述的陳澄明顯不是這個樣子的