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然而事情後面的發展,則完全出乎了陳澄的意料。

第二天上午,老孃就又接到了一個電話,電話是省二實驗中學打來的,他們要在兩天後,舉行省二實驗中學校園文化推廣節暨省二實驗建校60年慶典。

慶典分兩天,第一天是學校在校生的慶典,第二天,則是邀請“可能”有意向報考的考生,以及之前從省二實驗畢業的部分學生,和省二實驗有個近距離的接觸,深入瞭解省二實驗的辦學宗旨及校園文化。

陳澄聽到這麼個活動,臉上的肌肉都在抽抽——啥玩意兒啊,“校園開放日”這麼先進的打法就這麼提前20來年出現了?

陳澄以前聽說過,說省二實驗那個樓還挺有歷史的,據說還是偽滿時期的一個什麼廟,但建校60週年?陳澄至少確定60年這個樓肯定不是省二實驗的,至於省二實驗如果有什麼前身——陳澄也不覺得60年一箇中學堂和現在的學校有什麼本質上的必然聯絡。

但是陳澄自己原來也幹過營銷。人家要噱頭,咱們也能理解。

但省二實驗這個動靜搞的頗大,後來陳澄聽說,連徐俊峰,肖貝貝他們也都接到了邀請。

省二實驗這是要明目張膽的搶人啊,陳澄覺得這出戏變的越來越好看了。

反正前世,不管是二附中的王主任,還是省二實驗這個提前了近20年的創舉,陳澄確定一定以及肯定,都是不曾有過的熱鬧。

然而陳澄撂下電話尚在幸災樂禍中,聶璇的電話又來了,四個字兒,直接把陳澄給搞懵b了。

這四個字兒是:

“走!錄音去!”

前世從沒踏上過說走就走的旅行,但這一世卻要被迫經歷下說走就走的錄音。

路上陳澄甚至在戲謔的琢磨,要不要乾脆貢獻一下《想唱就唱》或者《說散就散》。

幾個人聚到一起,不只聶璇和肖貝貝,馬小喵也來了。趕到衝影廠的錄音棚,這是陳澄第一次在衝城見到錄音棚,崔老師已經在裡面忙活了,也有調音師,電鋼,崔老師的吉他也都在場。

陳澄此刻再次感嘆,崔老師怕不真的是老天因為他重生,給他派的護法救難觀世音菩薩啊……

原本作為一個40多歲的靈魂,雖然自己嫌麻煩,但陳澄已經做好了自己安排一切的心理準備,然而崔老師卻沒給他這個機會。他直接從鋪排事兒的,變成被安排的,這個錄音棚突然就變成了30年後他在眾團上給小橙子團的錄音套餐,人家一應流程皆備,你只需要亦步亦趨的彈,唱,提點要求,等著收貨就好了,甚至外面還多了一個崔老師的監棚……

中間休息的時候,陳澄在外面邊聽錄好的效果,邊跟崔老師旁敲側擊問費用,雖然他有所猜測,但如果崔老師真的是自己幫忙墊的這個費用,這個人情陳澄還是不想欠的。

果然崔老師大手一揮說這事兒不用他管,沒幾百塊錢,這錢她會想辦法讓文化宮出了。說文化宮本來就有經費,跟這個錄音棚也是日常合作關係。既然他們提出來要歌,那也不能白要。

無論30年前,還是30年後,這社會的很多資源都是這樣,如果真的去問價,那一個沒啥用的垃圾可能叫出來的價錢都會讓人嚇一跳,但是對如果本就是行當裡面的,或者原來就架構在這資源上面的產業來說,這點針頭線腦都怕都不是人家剩的邊角料。

後世有很多人躺在這種規律上薅羊毛,年代劇裡的半夏也是拿小刀咔嚓的毛子廢鋼發的家,但也有很多人在這個問題上過於貪得無厭,把自己送進去踩了縫紉機。

“咱之前不是說先不給文化宮麼?”陳澄試探著問崔老師,

“你不就說發表前不方便給麼?發表之後不就可以給了麼?”崔老師回的雲淡風輕。

“發

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