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：“當事人就是沒這想法。”又問，“你又是如何的看法？”

“我認為以赤壁之戰為分界線，甚至說，哪怕赤壁曹操贏了，他也會是一個匡扶漢室的忠臣，千古名相吧，謀害皇室都能理解是自保無奈之舉，畢竟廢立皇帝的伊尹霍光可都是忠臣代表。但是，赤壁輸了，元氣大傷，壯士暮年，他一統華夏復興漢室的夢是徹底破碎了，不能大一統就代表漢室沒有了可能，便轉而經營自己的一畝三分地。經營久了，心態就變了。”

眾人一直想不明白，所認識的少年曹操到底為何後來成了曹賊，諸侯爭權奪利，唯獨他冒死追擊董卓。漢帝受難，諸侯觀望，也是他奉迎天子。

聽後世學生這麼一說，突然就全明白了。他們以為曹操的心態轉變是從贏下官渡，野心膨脹想要代漢，才有一種倉促感。如果是赤壁輸了才改變，一切就說得通了。

是理想破滅了，為之奮鬥一生的目標在那一刻明白：永遠沒有可能了。

赤壁贏家周瑜甚至也有些感嘆，他試著代入那時候的曹操，離華夏一統只差一步，大好優勢幾乎必贏的局面，卻是慘敗而歸。那時候會怎麼想，唯有天命二字。

天命註定不能一統，也就代表著天命早就不在漢室。

理想徹底破滅，絕境之中心態悄然轉變。

於是：若天命在吾，吾為周文王。

學生又推了推眼鏡，說：“這事從荀彧的記載也能看出來問題，赤壁以前，荀攸謀主，荀彧是他大後方的支柱。赤壁打完，荀彧直接沒了記載，一直到稱公的事情才又有了文字，但此時兩人的關係已經是‘太祖由是心不能平’。”

聽到提及文若先生，曹操淡定不能，周圍煞氣又翻湧起來，說：“一派胡言，沒記載的事情你憑什麼往壞了猜想。”

學生疑惑地說：“猜測又不是絕對如此，為何不能猜測，還有人說他忘不了荀彧臨死前憂鬱的雙眼才不稱帝呢，你更信哪個？”

曹操：“……”

十七歲的曹操回答不了這個問題，也沒有回答的必要，所有的評價他都將改寫，所有的遺憾也都將彌補。

不會和本初、子遠、孟卓成了敵人，不會害死曹昂、典韋、曹安民，也不會讓奉孝早逝，更不會與文若離心。

他低頭看向手裡的書籍上的文字。

魏武……

他又看向也在圖書館的隊友們，想到目前為止認識的所有人。

魏武帝曹操會有很多個，但大漢忠臣曹阿瞞，只有他這一個。

曹操釋然了，功也好過也好，是也好非也好，聞過則喜，有則改之。

眾人在圖書館看了幾天的書，總結下來一件最重要的事情。

只有活得久，才能有更多的可能。所以等回去後第一件事，找華佗。

蔣幹的想法略有不同，求人不如求己，今天開始學醫！

還有個更不同的，則是袁紹。隊友們在圖書館暢遊知識海洋的時候，袁紹在網際網路衝浪，他已經不想去了解後世評價了，心裡憋著一股勁：等我改寫了歷史，魂魄再到千年後去聽那時候的評價。

一半的時間在研究“袁紹怎樣成為三國最大贏家且是大忠臣”，另一半時間則用在看各種後世故事。

也學會了不少的軟體應用，開啟著班級群看同學們的一些學問討論。漢語言文化傳播專業的班級群裡經常討論歷史人物，早一點的甚至有殷商時期，漢末人物的討論也挺常見。

袁紹正看著動漫，聽到班級群有訊息，開啟看到有人發了一個作品推薦，名為《純袁皇后》。

袁紹不是特別熟練的挪動滑鼠過去準備點開，又消失不見：對方撤回一條訊息。

或許別人都還沒留意到這條訊息，發錯群的