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“媽媽，你看，我的城堡建好了！”小煜興奮地舉起自己的傑作，滿臉自豪。
寧萱笑著摸了摸小煜的頭，眼中滿是寵愛。“真棒，小煜。你的想象力真豐富，這座城堡簡直就像童話裡的一樣。”
小雨見狀，也不甘示弱地舉起手中的繪本。“媽媽，我也要講故事！”她清脆的聲音裡帶著幾分急切。
寧萱溫柔地接過繪本，將小雨摟得更緊了些。“好啊，寶貝。你來講吧，媽媽聽著呢。”
小雨翻開繪本，開始認真地講述起故事來。雖然她的聲音還帶著幾分稚嫩，但每一個字都充滿了童趣和想象力，讓寧萱和李煜聽得津津有味。
晚餐過後，李煜和寧萱坐在客廳的沙發上，面前擺放著兩杯熱騰騰的咖啡。他們不時地交換著眼神，談論著孩子們的成長與教育問題。
“萱萱，你覺得我們是不是該給孩子們制定一個更系統的學習計劃了？”李煜輕輕攪動著咖啡，語氣中帶著幾分認真。
寧萱點點頭，眼中閃爍著思考的光芒。“確實，隨著孩子們年齡的增長，我們需要更加關注他們的學習進度和興趣發展。不過，我不希望給他們太大的壓力，還是要以興趣為主。”
李煜微微一笑，表示贊同。“沒錯，興趣是最好的老師。我們可以根據他們的興趣和特長來制定個性化的學習計劃。比如小煜：()釣系美人上戀宗
