第84章 doctor who (第1/1頁)
慢熱到飛起提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
評價的話，肯定不能是不相伯仲，肯定是華國的學生團隊獲勝。
沒有搞錯，這個議題本身就是華國的學生組提出的，先不說他們準備了多久，麻省理工的學生們臨陣磨槍了三天，還有兩天在糾結算不算理想資料，何丹青都替他們著急。
四小時過得很快，最後一小時，導師可以下場指導。
最後就一個小時，能幹嘛？一直看著，何丹青把幾個比較明顯的錯點抓出來，還有細節方面的，大方向不錯，這些小錯誤在最後一小時裡修正太浪費時間了。
就價效比而言，還不如試著繼續推進一下進度。
進度已經推到第二個雙重解釋了，何丹青指著其中的兩組對比資料：“這兩個資料，一個要保證結構的輕量，但捨棄部分的穩定性，另一個保證穩定性，會使整體的結構笨重，最後一個小時，賭一把。”
時間只有那麼多，何丹青用筆尖敲敲紙面：“好了，a是輕量結構，b是穩定結構，a or b，三、二、一！”學員們舉手表決。
學生們表決的結果是——繼續計算穩定結構的結果。
何丹青拍拍手：“好了，繼續算下去。”這是學生們的選擇，如果在這裡要求他們走特定的方向，學生們會失去自主性，主要是何丹青覺得他們應該碰碰壁。
兩種資料演算都是會出結果的，結果會南轅北轍罷了。
最後一個小時，總要有取捨。
看學生們的演算漸入佳境，何丹青把自己送去華國學生的隊伍裡“刺探敵情”，華國的學生團隊一樣是十五人，分了兩組，一組十一人，另一組四人。
十一人為一組的，按照演算可能會出現的雙重解釋，現在已經將其中難度較低的四個答案拿出來了，進度非常快，但即使加了個導師幫著一起算，在最後一個小時，也太難把剩下兩個可能性答案拿出來了。
三個雙重解釋點，最後會出現八個分支，最後的有效方案是六個，是其中有兩個答案，直接在資料層面就呈現出不可能。
如果華國的學生們算出了不可能事件，卻把這個當成有效資料提交的話，何丹青會給他們打負分的。
而看下來的結果是非常接近了——希望他們能規避一下，何丹青不：()天選歌手，魚池大淘洗
