第73章 阿斯伯格綜合徵 (第1/2頁)

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時間還早，準確說，何丹青需要的資源很順理成章的彙集於他的手心，何丹青明白這是資源的互換，他是既得利益獲得者，也必須付出。

他的研究生導師是工程學院的院長，當然還有其他的光環，愛德華·f·克勞利，航空結構學專家，工程教育專家，美國國家工程院院士，中國工程院外籍院士，英國皇家工程院院士，瑞典皇家工程科學院院士，俄羅斯科學院外籍院士，麻省理工學院福特教授、航空航天與工程系統教授。

這位院士的當前的首要目標，就是得拿出足夠的誘惑，使何丹青從上級的數理學走向下行的實操工程。何丹青的真的什麼都不缺，他在學術研究方面其實缺乏基礎動力。

一旦何丹青有需求，一切都變得簡單，學術圈子應該純粹，但沒有那麼的單純，如果是利益交換的話，會簡單很多。

即使在麻省理工，也有太多不得志的研究員，何丹青花了兩年時間就學士畢業很誇張的，他現有的半成品論文，還養活了不少麻省理工的學生或是在瓶頸期的研究人員。

能在何丹青的論文上增加一個署名，對於他們也是突破。

何丹青也被聘用成為了助教，雖然院長給他開了後門，沒有給他佈置實質的任務，但一個學習週期，何丹青的興奮時間段也就維持兩到三年。

既然他的研究生學籍已經正式生成，何丹青就得逼自己快點選定課題，一旦他脫離自己的興奮時間，他的研究生畢業就困難了。

啊，想想都覺得未來還是會很忙。

何丹青掏出自己的電話手錶，把自己手腕上的機械錶小漂亮收好，時間還很充足，應該夠時間——夠時間去見一下我自己的心理醫生。

何丹青可好不容易找到一個不需要監護人簽字，願意直接跟他談談的心理醫生。

何丹青在三歲左右就確診了，他的生母，那位母親是國內最早的權威的心理醫師，他患的是阿斯伯格綜合症。

何丹青需要充足的陪伴和心理疏導，但這件事是何丹青獨有的秘密。

哪怕是他的父親何澤東也以為何丹青已經痊癒了，但這一種有關遺傳因素的疾病，只能緩解，難以治癒，何丹青一直保留這份秘密和孤獨，但他也需要自己的宣洩渠道。

當然這種程度的疾病，尋常心理醫生絕對需要跟何丹青的監護人溝通，這位有點特別，是何丹青母親的朋友，在外留學時候的校友，當前在紐約開設心理診所。

阿斯伯格綜合徵是孤獨症譜系障礙的一種，以社交技巧欠佳，孤僻，興趣狹窄，行為刻板為主要特徵。但與典型孤獨症不同的是，阿斯伯格綜合症患者的語言和認知發育正常。

就是自閉症的一種，自閉症多伴隨著智力障礙，擁有何丹青這種超高階別智商的只是極少數，患有阿斯伯格綜合徵的人多數都難以融入社會，不能因為何丹青的成功，這點倖存者偏差，而認定阿斯伯格綜合徵會造就天才。

“這裡停車就好，我大概在兩小時後回來。”時間很寬裕，何丹青也不需要預約，他的這位長輩在時間方面相當的自由。

當然，張傾多數情況下不想看到何丹青，何丹青是一個相當麻煩的病人，他的偽裝性太強了，擅長隱藏自己到成為了本能。

包括何丹青的父母，在港島的那個家庭也完全不知道何丹青的情況。

“下午好。”是一處頂樓的陽光房，陽光很好，何丹青的主治醫生臉上蓋著一本雜誌，正在睡午覺。“張醫生。”

張傾扔下雜誌：“好久不見，我以為你四個月前就應該來找我。”

“當時沒空。”何丹青扯松自己英倫小禮服的領口，他踢踢張傾所坐的椅子。因為只有這把椅子在陽光下面:“讓我一下啦，叔叔。”

自從第