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造成這種場面，對他的身份沒任何幫助，所以打算隨便打發幾句，息事寧人:
&ldo;我原以為你是一個乖巧懂事的好學生，沒想到你也和這些不學無術的人一樣，我真的很有必要和你父母談一談是怎麼教育你的！&rdo;
&ldo;老師，&rdo;秦目目還是面帶微笑，絲毫沒有被剛才的場面影響，&ldo;我父母教育我不辱罵詆毀別人才是最大的美德呢。&rdo;
地中海一下子氣得氣都喘不上來，胡亂的指著秦目目一個字都說不出。
秦目目雖然覺得這樣公然挑釁老師有違學生尊師重道的傳統美德，可是誰讓他把惹人厭胡亂造謠的嘴巴伸到她的朋友身上了呢。
況且，她已經看不慣他的某些行為很久了。
掏出口袋裡的手機朝地中海晃了晃示意，露出意味深長的微笑:&ldo;剛才你說的話都在裡面哦，要聽一聽嘛？&rdo;
&ldo;你什麼意思？你們遲到還有理了是嘛！&rdo;地中海已經怒不可知。
&ldo;其實我的意思很簡單啊，遲到是我們會做檢討，可是對於老師您剛才的誹謗也應該有所行動吧？&rdo;
秦目目微笑的把手機放回兜裡，拍了拍身上不存在的灰塵，一臉閒適，
&ldo;當場道歉，或者你被革職。&rdo;
&ldo;真的很簡單，你選擇啊，不過值得一提的是，革職的理由有很多種，我們全班會寫一封信如實的聯名上交給教育局，說你公然辱罵詆毀學生甚至還體罰學生，相信就算你的親戚是校長也不應該股息你這種人吧～&rdo;
秦目目把這段冗長的話說完，馮玢兒都是以崇拜的眼神望著她的。
拳頭有什麼好怕的，就怕這種有文化又有手段的人，還是女人！
地中海態度也開始明顯轉變，左右而言其他:&ldo;這件事就這麼算了，抄作業罰站都算了你們老老實實回座位就行了！&rdo;
兩位主人公還沒反應，底下看熱鬧的人就開始不樂意:&ldo;別呀別呀，老師，不能就這麼算了！&rdo;
&ldo;對嘛，哪兒能這麼算了，得好好算，仔仔細細的算！&rdo;
&ldo;把以前舊帳都翻出來算算好了，我以前倒是錄了被扇耳光的影片還沒發出來呢！&rdo;
這人話一出，他周圍的人都開始沸騰，被秦目目激起來的叛逆和膽量一下子衝到了頭頂。
&ldo;哪兒呢？傳我一份！我發給我爸，我爸是教育局的！&rdo;
&ldo;也給我一份！我連帶今天錄的一起發到網上！&rdo;
&ldo;我也要我也要！共享共享！&rdo;
場面突然變得難以收拾，平時鬧事多的又被地中海打壓的狠的人現在都懷著惡意想把地中海搞垮。
秦目目其實並沒有想把他怎樣，說錄了音什麼的也是唬人的。
她只是想好好的讓他對馮玢兒道個歉，順便措措他的囂張氣焰，這樣的事情一旦鬧開於大家都無益。
連馮玢兒看著地中海灰敗的臉色都於心不忍:&ldo;我覺得就這樣算了吧，這樣子會毀了他的，他雖然不是一個好老師，卻是一個盡職盡責的人。&rdo;
秦目目淡淡的嗯了聲。
&ldo;夠了！&rdo;
簡單兩個字好像凝聚著萬鈞力量，漫不經心卻奪人心魄。
底下鬧騰的場景雖有緩和，卻還是處於一種極度的愉悅下，好像找到了爬到人頭上作威作福，再也不要擔心其他的變態愉悅感。
秦目目見這群人死性不改，臉色一沉，隨手抓起講臺上
