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在集會大廳的中央,金月兒和林榆正面對兩名四級能力的二年級生。

新生們紛紛躲避,生怕捲入這場衝突。他們互相觀望,不敢輕舉妄動,因為他們不知道該支援哪一方,擔心站錯隊會帶來更大的麻煩。

“嘿,我們換一下對手怎麼樣?”其中一名二年級生說道,“我的水能力對她沒用。”

“我懂了,你想對付那個二級能力者吧?”另一名二年級生回答道,“那好吧,趕緊結束戰鬥。”

於是,兩名二年級生同時發動攻擊,水能力者朝林榆衝去,而土能力者則對準了金月兒。

隨著土能力者越來越近,他猛地踩向地面,一道尖銳的土刺隨之而來,直指金月兒。

然而,金月兒卻異常冷靜,她拔出劍,輕輕一揮,便將土刺一劈為二,倒在地上。

“什麼?那把異獸武器竟然能切斷我的土刺?難道是高階異獸武器?”土能力者驚訝地想著。

但他沒有時間細想,金月兒左手凝聚出一支冰矛,猛地投擲而出。土能力者立即抬手,喚出一道土牆阻擋攻擊。當他分開雙手,牆壁裂開時,面前的金月兒卻不見了蹤影。

突然,他感覺到雙腿開始冰冷,低頭一看,發現自己的雙腿已被冰封。

“對於一個二年級的四級土能力者來說,你真是太弱了。”金月兒輕聲說道。還沒等他反應過來,金月兒已經用劍柄重重擊打在他的後腦,土能力者應聲倒地,四肢被冰封在地上,再也無法動彈。

“她怎麼這麼輕鬆就贏了?”一旁觀看的學生們驚呼。

“對啊,四級和五級的戰鬥應該不至於差這麼多吧,而且他還是個二年級生啊。”

“或許二年級生沒我們想象的那麼強。”

通常情況下,四級與五級的戰鬥本應更加激烈,尤其是在二年級生的情況下。但這裡最大的區別在於戰鬥經驗和智慧,無論能力多強,拳頭多有力,能否正確運用能力才是關鍵。

而金月兒,顯然天賦異稟,從小就展現出出色的戰鬥智慧。

不過,林榆的情況就完全不同了。作為一名弓箭手,她的戰鬥技巧更適合遠距離攻擊或突襲,而此刻面對的是能夠輕鬆擋下她箭矢的水牆,這讓她的攻擊顯得毫無用處。

最終,二年級的水能力者找準機會,一記水球正中她的腹部,將她擊飛到大廳前方,重重摔在地上。

眼看水能力者逼近,打算徹底解決她,林榆卻因為疼痛難以站起身。

“快!解開我的束縛,我能對付他!”一個聲音突然從旁邊傳來。

“什麼?”林榆抬頭一看,發現是宋一川在說話。

“快點,時間不多了,碰我的腿!”

林榆猶豫了一下,她仍然記得上次和宋一川在房間裡的怪異感覺,本能告訴她宋一川不可靠。

然而,此時的她別無選擇。

林榆勉強爬到宋一川身旁,伸手碰了他的腿。隨著觸碰,宋一川身上的鐐銬開始劇烈震動。

宋一川利用了林榆的念力能力,但由於她的能力有限,仍不足以掙脫鐐銬。於是林榆再次施力,終於兩人合力將鐐銬解開。

宋一川自由了。

他活動了一下手腕,擺動四肢,似乎是在適應身體的恢復狀態。

“終於,我出來了,這感覺太久違了。”

此時,水能力者繼續逼近。

宋一川突然發出一陣狂笑,直接衝向水能力者。

面對這種意外的舉動,水能力者慌了神,連忙揮出兩道鋒利的水刃。然而,就在水刃即將擊中宋一川時,他突然以一種詭異的姿態扭動身體,靈活地避開了攻擊。

隨後,宋一川利用念動力操控地上的黑球,猛地向水能

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