第137章 留在學院 (第1/2頁)

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“當卡丹你成為五星時，我會告訴你那個死靈法術。” 艾薩克接下來的話讓卡丹忍住了乾笑，問道。

“你找到了一種不是不死生物專用的增益魔法，也不是分享死靈法師的魔力，而是另一種方法嗎？”

從五星死靈法師開始，就可以使用增強不死生物能力的增益系列死靈法術。

此外，還可以與可以使用魔力的不死生物分享魔力。 這是死靈法師通常用來增強不死生物的方法。 還有其他方法嗎？

“這個死靈法術不是簡單的強化魔法。是讓不死生物，或者更確切地說，是讓最高階的不死生物變得更強的魔法。” 卡丹不敢相信地反問道。

“具體是怎麼變強的？我完全無法理解。”

“簡單來說，我找到的這個死靈法術可以讓五星級的死亡騎士發揮出六星級的力量。” 如果他的話是真的，這將是一個劃時代的偉大發現。

“除了我之外，沒有人知道這個死靈法術。” 他說他在包括任何地方都沒有看到過這個死靈法術。 這是艾薩克獨有的特殊技能。

“沒有必要特意教給別人。經過努力找到的那個死靈法術造就了現在的教授。”

在激烈競爭的死靈法師世界中，尋找與眾不同的成長方式是艾薩克教授的生存方式。 有必要公開那個特殊的死靈法術嗎？

“知道有我這樣特殊的人，也沒有人知道。別人只是認為我的不死生物很特別。” 瞬間，卡丹產生了疑問，小心翼翼地看著艾薩克，開口說道。

“為什麼想教我這麼特別的東西？” 對於卡丹的問題，艾薩克苦笑著說。

“我的學生差點死了，所以我的教導也應該發展，不是嗎？” 聽說埃絲特差點死了，艾薩克的想法發生了變化。

“僅僅教效率似乎有侷限性。” 艾薩克寬容地笑了。雖然苦澀，但笑容中充滿了悲傷。

“我不想看到我的學生比我先離開這個世界。所以我決定。決定教給我的學生一切。” 有什麼故事嗎？

雖然很好奇，但不敢問。 相反，卡丹決定問別的事情。

“教授。你為什麼要努力尋找與眾不同的方法，尋找特別的東西？” 為什麼他想走一條與其他人不同的路？

他是如何找到從未聽說過的特殊死靈法術的？ 我想知道。是什麼慾望讓他走到現在這個位置的。

“因為我不是天才。” 艾薩克教授平靜地笑著回答。

“我既沒有出色的才能，成長速度也不是很快。” 與天生就被稱為天才的才能相比，他的才能太寒酸了。

“我認為即使以和大家一樣的方式成長，也無法趕上那些天生的人。” 為了趕上並超越那些才華橫溢的人，需要一些特別的東西。

“所以我開始尋找生存的最佳效率，而不是快速發展。” 想要超越天生的天才的慾望使他走向了研究室。

“研究結束後找到的第一個特別的東西就是屍山魔像。” 艾薩克創造了與普通屍山魔像不同的自己的魔像，從那時起，他的名聲急劇上升。

“當然，因為創造了可以在戰鬥中多樣化利用的特殊魔像，而不是聚集屍體製成的肉盾。” 卡丹也受到了那個屍山魔像的影響。

雖然現在還在成長中，無法充分利用，但如果繼續成長，總有一天會得到屍山魔像的幫助。 卡丹點了點頭，等待著艾薩克接下來的話。

“但是成為五星時，我又遇到了現實的牆。比成為三星時遇到的牆更高更厚。” 成為五星時，僅憑屍山魔像無法超越其他死靈法師。

“發展停止了，其他死靈法師開始追趕我。” 擁有天生才能的人再次追趕艾薩克，超越了他。

“雖然被推回去了，但