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秦朝。

嬴政說道:

“後世竟如此重視教育,所有百姓長達九年的教育都由國家承擔。

自幼為百姓啟蒙,教導識字文化和為人之本,年歲再大一些,也可從天幕中看出教的都是經世致用有益於國事之學。

後世這句‘創新是建立在知識的積累上’,倒真是發人深省。

乃至於一個人想要成大才得學到二十餘歲,人這一生有幾個二十歲?後世學問已經做到如此深奧了嗎?

修建學校、聘請先生、無償發放教材書本,就是不知這後世的書本比之我大秦的竹簡耗費幾何。

但無論如何,如此推行全國乃至落到每個百姓身上的仁政,其背後的花費該是何等之巨?

我大秦若想永遠強於外族,乃至發展成後世這般模樣,確實應該注重起人才培養。

可是我大秦根基尚不穩固,甚至還要靠愚民之策來鞏固國家。

對內,要清除六國遺留地方掌控百姓的氏族,讓百姓徹底脫離奴隸身份,不再為氏族耕作。

要清查國內土地和人口,徵課田賦之餘讓百姓都能吃飽,增長人口好耕種更多的土地,開拓更大的疆土。

要實行郡縣制,地方官員由朝廷直接任命,廢除此前由貴族統治地方分裂國家的分封制;要統一貨幣、度量衡、文字;收繳天下兵器,通川防,修馳道,使國家成為一體,溝通有無。

對外要抵禦四方外族侵擾,屯田邊塞,鞏固邊防……

要做的事情太多了,朕,真的有時間做完這些,使大秦有國力再去推行教化嗎?”

嬴政深深嘆了口氣,眼神又忽然變得堅定。

“唯一的辦法,恐怕還是隻有長生……”

嬴政看向了身旁的徐福,道:

“近期的仙丹還有多久才能煉成?”

徐福趕緊作揖回道:

“回陛下,仙丹並非凡物,是配以可保不朽的奇物煉製,藥力剛猛,水滿則溢,盈滿則虧,短期服用過多難免傷身,得徐徐漸進,慢慢吸收仙丹藥力才可延年益壽。”

嬴政聽聞只得作罷。

徐福當然知道仙丹是有毒的。

古往今來就沒有人能夠長生不死,就算有人聲稱活了幾百年,那也一定是弄虛作假誆騙他人,或者乾脆就是他們這些方士編造出來的,以此佐證他們的仙丹確有效果。

若是讓始皇帝服用太多仙丹過早斃命,那他也一定會跟著被處死。

讓始皇帝慢慢來,他也能以蒐羅奇珍給始皇帝煉丹為名,多積攢一些財物。

他早已想好了對策。

等始皇帝的身子開始虛弱,毒症將顯未顯,他再及早以替始皇帝求仙問藥為名逃出大秦,那時便是魚入大海,始皇帝發現不對再想殺他也是休想了。

……

天幕播放完後世的教育。

進而向後世的工業運作畫面轉變。

礦區內震撼的叢集爆炸過後,巨量的煤礦資源得到了開採條件。

巨型挖掘機一挖鬥下去,即可挖起幾十噸的煤礦送入裝載卡車中。

當這些大型裝載車路過汽車或人時,才能襯托出它的龐大。

煤、鐵等原礦石進入鍊鋼廠後。

經過煤礦焦化、鐵礦石破碎、熔鍊高爐煉化後,炙熱的鐵水源源不斷流出,再經過氧化除雜和加入一定比例的合金原料,鐵水便成了鋼水。

鋼水注入模具成為鋼錠,經過一系列軋鋼流程後,便成為了各種工業基礎的原材料。

畫面轉向高度自動化的汽車製造工廠。

經過沖壓成型的零件,由全自動的機械手臂焊接成主體框架,再經過沖淋、電泳、噴漆,各零部件安

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