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能行嗎？
能行的。
伯恩面前的一大一小，用眼神交流著心中的小九九。
半身人教授將手中的紙頁又快速地閱覽了一遍，沉悶地哼了幾聲，再次專門將其中幾張挑了出來。
“這是你倆臨時起意還是怎麼的？”伯恩將那幾張紙頁捏在手裡，來回晃動，“我還以為是你小子被這丫頭說服，不打算搞你那荒謬的課題了。結果你們倒是串通起來，說要換個新項，還要把我給拉上。”
“柯林斯先生，其實......”
“其實之前的那個專案，我們已經完成了。”克勞德接過話茬子，自告奮勇地成為伯恩對線靶子。
真是偉大。
“嚯，完成了？”
幾天沒來盯著這倆，真讓給琢磨出來東西了？不過對於克勞德這小子的話，伯恩可太清楚，存疑，相當存疑。
“我們將舊項的一環與二環結合，並將衝程進行更細緻的......”
“停！”伯恩打斷了克勞德的彙報，“你直接演示就行，對於魔法來說，光靠紙上功夫可不能說明一切。”
畢竟實踐是檢驗成果最直觀的方式。
克勞德抿了抿嘴，看向旁邊的小傢伙。
安可也沒推脫，隨即就要給伯恩展示展示他倆的紙上功夫。可惜，迴路還沒開始構築，就被伯恩釋放的魔力洪流直接攪合。
“沒說你，我讓這小子來。”伯恩壓了壓手，讓安可別急，“當初是這小子說，要開發一種能讓老手階都能輕鬆上手的高速飛行方式。我倒要看看，這傢伙究竟上不上手。”
好吧，該有的永遠是逃不過。
但克勞德是誰，他那自信心，還沒見誰能輕易擊碎的。撞了南牆不可怕，撞破南牆才可怕。
“好！”一口答應下來。
他讓安可展示，只是他相信憑安可的技巧與施法熟練度，更能給伯恩提交份完美的成果彙報。
既然伯恩指名要他來，也就當仁不讓了。
不同於以往，這次克勞德的態度要穩重許多。他明白，只有這次展現好了，才能說服教授下場參與他們的新玩意。
要不是伯恩曾經的幾位學生，也就是克勞德的直系師兄姐，因為事由或職業的緣故，當下全都不在龍息。不然他也不必這麼大費周章。
依舊是熟悉的氣爆術的起手，只不過如今的氣爆術迴路已經被二人改地面目全非。除開核心的迴路不變，已經新增刪改了太多東西。
為了展示清楚，克勞德一開始就利用極限構築與暴力充能，將回路熾燃，以給伯恩看個明白。
這種答辯小技巧，也算是學生們的慣用小花招，伯恩沒說什麼。
眼看充能即將完成，伯恩施展起以風。他也見識過這種法術的半成品，知道克勞德什麼時候起飛，也知道之後的速度單憑風行肯定是追不上的。
這次伯恩他要全程，親自，緊緊跟隨。像極了一名嚴肅的考官。
至於安可。她？她除了被當做拎包一樣被風包裹拎著走，還能幹嘛？總不能讓她用風行去追趕吧。
反正她已經習慣了。無所謂了——安可挎著個臉。
熟悉的驟響迎面而來，克勞德騰空而起，將海德薇的巨坑甩在腳下。
化作無形之風的伯恩，順著安可也是緊隨其後，彷彿是撲向展翅雛鳥的掠食雄鷹。
然而與上次不同，克勞德的這次飛行並沒有明顯的一階段、二階段的區分。
“我們參考了些來自發條城的文獻，勞倫斯與我商討，決定將推進的過程拆解開，用文獻上的術語命名為三個衝程。”
速度不算迅疾地難以接受，憑藉喚風哨的防風法術，安可一邊抵擋著狂風
