第31章 天賦怪 (第1/3頁)
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他希望慕寒有能力在短時間內創作一首好歌
但是他知道這不太可能
有句話信形容寫詩詞“文章本天成,妙手偶得之”
這句話用在創作歌曲上同樣適用
歌曲的創作本來就需要靈感,沒有靈感可能幾個月也寫不出來一首歌,而他的要求是好歌,起碼不能比這首《直到世界盡頭》差,這就更加大了創作的難度
對一名創作者而言太難了
他只能祈禱慕寒之前創作的歌曲還沒有放出來完,手裡還有存貨
李萬已經決定了,實在不行可以幫忙聯絡一下其他作詞人幫助慕寒……
比賽規則裡面可沒有說導演不能幫助選手邀歌,而且他身為這個節目的導演,比賽的成功才是他首要關注的,其他的都可以往後稍稍
……
導師席位上
王峰注視著臺上的慕寒,雙目有些失神
一方面是因為慕寒的才華,另一方面則是因為慕寒的演唱
他是歌壇的老前輩了,現在已經奔四的人了
在歌壇過了這麼久,可以說什麼樣的人都見過,包括一些天才,一些好苗子,一些有靈氣有天賦的
但是從來沒有一個能像慕寒這樣的人
和慕寒相比,那些所謂的天才好像根本不值一提
而他,當年也是被稱為天才的歌手
但是兌換天賦的路上他付出了許多的時間和努力
而慕寒呢,年紀輕輕現在才二十出頭的年紀,已經走在了歌壇的頂尖
沒錯,哪怕身為導師的他一樣挑不出來慕寒的毛病
這說明一個可怕的事實
好聽的說法是慕寒的水平不低於他
難聽點就是他的水平已經不足以評價慕寒了
這個認知讓王峰感覺有點玄幻
心裡產生了極大的不真實感受
他不敢相信,自己竟然有一天會自認為評價不了一個剛出道的年輕人
王峰滿眼複雜的看著舞臺之前的慕寒,這一刻他真覺得自己老了
他是玩搖滾的,搖滾就是盡情釋放永遠不服輸,永遠憋著一口氣
但是今天他覺得面對慕寒,自己的那口氣洩了大半
看著位列同一座椅的訊哥,王峰很想問一下他是怎麼教的
明明上一期的比賽慕寒的水平還沒有這麼誇張,這次感覺突然拔高了幾個檔次
要說自己在上期比賽結束之後也有好好培訓自己的學員
不敢說全力以赴,但能教的自己都教了
奈何學員的領悟力參差不齊,有的學的多,有的學的少
還有的學員腦子會了,但是表現不出來,需要長時間的練習才能提高熟練度
為什麼訊哥教出來的學員這麼逆天?
隨即他想到了一個點,慕寒之前也有訊哥戰隊的學員演唱,雖然比上期有所進步,但都是很微妙的進步,不細心聽基本上和上次沒什麼區別
這證明可能不是訊哥的教學能力太強,而是慕寒的天賦太過於變態
一教就能理解,理解之後就能呈現出來
得出這個結果後,王峰不禁倒吸了一口冷氣,連忙驅散了這個離譜的想法,他覺得自己可能腦子抽抽了,世界上怎麼可能會有這樣的人呢
不過,如果不是這樣,那現在慕寒的表現怎麼解釋呢?
上次比賽故意藏拙?還是這段時間無師自通自己領悟的?
這兩個可能更加讓人不敢相信
他只能相信自己剛才得出的結論
那就是慕寒的天賦過於逆天!
……
座位最中間的謝櫻則是不可思議