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聶聰帶著上官心蘭，在工地上到處轉著。走到哪給介紹到哪。
倒是從使用手機以來，近幾個月，聶聰也時常從短影片平臺看一些科普影片。瞭解一些對於聶聰所在時代至今近幾十年來的科技帶來的變化。
不然面對工地這建設中的基地，很多東西他也無法給上官心蘭介紹的來。
不過好歹會搜尋，遇到解釋不清楚的開啟手機一邊搜尋，一邊給上官心蘭解釋。
走了許久下來，稍微休息的功夫，上官心蘭微笑著，“看來這幾十年的時間，科技日新月異的發展，讓你這個僅僅先於他們出生時代的人都跟不上時代。”
聶聰尷尬得笑了笑，“讓上官姑娘見笑了。”
上官心蘭看著工地，“確實這些科技能讓人們的生活節奏提高很多效率。像我們僅僅是同遠方的親朋通訊，就需要很久。
現在用這個手機，就能夠千里傳音。還能夠實現畫面方面的真實記錄還原。
其實這樣也好，便於資訊的傳播。想我們所在時代，書簡紙張等物因為生產能力不足，儲存資訊儘量節省載體。所以文字和語言都需要能夠傳達和記載儘量多的資訊。
所以像大白話，這種內容不適宜在書本中記錄。也讓讀書人和尋常文盲百姓之間有了隔閡。”
聶聰似有所感，“是啊。連讀書人與百姓之間都不能達成思想互通，所以我朝以前在解放前，發起了大白話運動。
想來是在我們後面的時代又發生了什麼，讓人們對文言文的閱讀理解能力發生了嚴重的變故。讓後人普遍對閱讀古文能力，都不足。”
上官心蘭詫異，“聶先生，看來你們那個時代教育水平和覆蓋面很廣嘛。”
聶聰不解。
上官心蘭微笑解釋，“其實在我朝，讀書人相比尋常百姓，也並不是很普及。大白話承載的資訊量少，但是需要的理解能力和表達能力並不強。
所以百姓之間通常都是用大白話交流。文言文也僅僅是讀書人以及官員們才會日常掌握和使用。
從你方才點開的那些影片來看，後世應是人口規模很大。以那些人口量級來說，掌握文言文的人口比例其實和我朝對比來看也不算少了。
倒是你們，即便全民普及大白話，僅僅用大白話來彼此之間交流的情況下，都能發展出官話來。”
說著，上官心蘭接過聶聰的手機，劃拉著，不一會劃到一個從政人員的演講內容。
上官心蘭嘆了口氣，“這不就是大白話式的官話麼。所以文言文在你們這個時代，其實意義也無非在考古領域作用大一些。
以現在的資訊交流工具和儲存工具而言，文字和語言倒是未必非要達到承載那麼多資訊的水平。”
聶聰訝異。
上官心蘭繼續講道：“無論是對於我朝，還是老祖先，古朝前朝。都是迫於時代限制，無論是對天下的管理，還是對資訊的保護，只能那麼做。
像周朝滅亡，官學流出，其實也是因為歷史的必然，一些事物的出現，就需要民間學者透過掌握一些資訊。
後來這些資訊也就僅僅掌握在天下的管理者，或是對管理天下有志向之人之中。再到你們這個時代，僅僅靠天下的管理者，也不足以解決一些產生的問題。
所以消除階層人群之間的資訊溝通障礙。
這個過程也就是聖人在天子身邊，到聖人在讀書人之中，到最後聖人出民間的歷史走向。”
聶聰一愣，“想不到上官姑娘竟能洞察出如此規律。”
上官心蘭微微欠身，“聶先生過譽了。小女子也是有幸，能目睹到原本我所在的時代所看不到的景象，才能勘破這一點。”
聶聰背起手看著遠處工作著的
