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咸陽的工匠確實很厲害，很快便有人改進了秦墨的人第一次造出來的紙張，更換比例調配以更小的成本造出了上等白紙。
白紙紙面廣潔，品相極好，竟隱隱有些類似後世的宣紙，“輕似蟬翼白如雪，抖似細綢不聞聲。”
宋婠毫不含糊，當即做主賞了那人百金，並表明，只要有人能夠同他一般改進造紙術，必有重賞，功勞大的，她會帶人親自接見王上，為其封官加爵。
一時之間所有人皆是面面相覷、狂喜不已，整個造紙廠的人的積極性全部被調動起來，瘋狂內卷。
而宋婠則是帶著秦墨的人去研究雕版印刷和活字印刷。
雕版印刷很簡單，只要在木板上做好字跡排版，然後雕刻出文章的內容，然後在上面刷墨，將紙張蓋上去印刷即可。
活字印刷的原理和雕版印刷其實相差不大，用泥塊，金屬雕刻出一整套文字，需要用的時候，取出相對應的文字排好，再進行印刷。
常見的有鉛活字和銅活字。
雖然成本不高，但是其一秦大篆形體結構複雜，字數繁多，且筆畫圓潤，雕刻起來極其有難度，這無疑是增添了印刷的負擔，極其容易損壞活字。
其二，製作活字的原材料以及如何將活字黏貼在一起的粘合劑材料不易製作。
綜合下來，成本其實比手抄書來還要高些。
看來只能等到秦統一之後慢慢改進文字，活字印刷術才可以大規模推廣。
秦統一之後，使用的小篆，據說是丞相李斯改進的，小篆之後的隸書也是流傳於隸卒之間使用的文字，實用性很強，在秦後期普遍使用，據說是一個叫程邈——因觸怒秦始皇被關進雲陽監獄的人發明的。
只是如今兩人年紀都還小，等到他們改進文字恐怕要是十幾年之後，目前看來，手抄書，或是雕版印刷，是目前比較可行的法子。
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自從得了紙張和毛筆之後，小嬴政的興趣全部轉移到練字上頭去了，上次在祖父和孃親面前寫的字實在難看至極，他下定決心一定要練得一手好字，每日給自己佈置了習一百個大字的任務。
宋婠終於知道嬴政這個執拗較真、自我要求極高的性子是從小就養出來的。
宗室學堂內。
范雎正在檢查嬴政交上去的作業，看著手中類似帛布一樣的東西，他愣了一瞬，腦中冒出的第一個想法就是，小王孫近日竟然沒有用刀筆在竹簡上刻字？
嬴政的刻苦勤奮，范雎是看在眼裡的，本來因為致仕卸了相邦之位去教導一個奶娃娃，范雎心裡是有幾分不樂意的。
但是教了嬴政一段時間之後，范雎便知道，這位王孫定不是池中之物。
甚至慶幸秦王將他調來做嬴政的老師，越看嬴政這學生越是心喜，一點即通，聰慧異常。
嬴政堅持要用刀筆練字，范雎看他年紀小，讓他過幾年才開始習字，但是嬴政一聲不吭，每次雷打不動練習五十大字，即使刻字結束之後，手臂直打顫，他也從未放棄過。
這也是范雎今天看他交上這一份帛書心生詫異的原因。
“這並不是帛書？”
其實毛筆在蒙恬改進之前就已經被髮明出來了，都是取一截木頭或者竹子，用絲線綁上一截動物毛，沾墨書寫。
書寫帛書就是用這種筆。
只是外形簡單，書寫起來十分不便，故此並沒有被人接受。
嬴政點點頭，“這是孃親新做出來的名為‘紙張’的書寫工具，比竹簡更加便攜，曾祖父不久之後就會推廣‘紙張’，取代竹簡。”
他身後的幾個小少年也好奇的看著范雎手裡的東西，若不是礙於師長的威嚴，恐怕都要擠到小嬴政身邊，嘰嘰喳喳的問些什麼了
