第35章 良心難安 (第1/3頁)
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班主任老師也對李梅的反常話語。
像夏鳳一樣表示關心的問了問。
在從李梅的口中得到“沒事”的回答之後。
老師向二人再三確認了一遍陳琳、霍軍受傷與他們無關。
李梅與夏鳳簡單確認過眼神。
異口同聲的點頭給了老師肯定的答案。
老師這才介紹說兩父親被帶進派出所就定性成鬧事的送進了拘留所。
李梅難掩心中的喜悅。
口吻輕快的問了一句“幾天”。
老師面容明顯痛苦的說：
“七天。”
說著，老師感受到了李梅的開心。
於是一臉嚴肅的問：
“不對，我從的你剛剛說話的語氣中聽出了高興的感覺。李梅，你怎麼能……”
李梅沒等老師把對她指責的話語說完就坦然承認道：
“沒錯！我是高興了。但並不是非常高興。老師，你可知是為什麼嗎？”
老師先是驚訝的有點兒愣神。
沒想到李梅還會反過來問他為什麼？
也許是身為老師習慣了為學生答疑解惑時。
也同樣學會了虛心學習。
在李梅的話語引導下老師面容好奇的搖搖頭。
李梅帶著幾分咬牙切齒的憎恨感說：
“因為以他們惡行才關了七天。我還覺得這懲罰太輕了！懷疑他們根本不會因此改過自新……”
也許首次親手把學生家長送了進去。
班主任老師良心難安。
隱隱覺得自己的行為錯了。
要知道陳琳、霍軍都受傷了。
現在他們的父親都進去了。
無疑是給原本不寬裕的家庭雪上加霜。
凡事都要講因果邏輯。
不講因果邏輯的事件中的當事人。
必定會生出難以平復的怨氣。
積怨過多必定會衍生出震撼的惡性事件。
若那兩個學生的受傷真如兩父親控訴的是李梅與夏鳳造成的。
那麼他做出此等喪良心的事情就是助紂為虐。
但還好！
他願意相信李梅與夏鳳有著純良品性。
更是從剛剛的問詢中沒有發現任何說謊的痕跡。
如此！
班主任老師的良心還算好受一點兒。
此時！
李梅的表達。
班主任老師就像是實在聽不下去了。
大喊了一聲“李梅”之後就言語中充斥著憐憫之情。
開始講述著兩父親的家境的困難。
試圖喚醒埋藏在李梅內心深處的那份善。
可李梅不但沒有因此對那二人流露出絲毫善意。
反而情緒激動的說：
“老師，你沒有搞錯吧。他們的悲慘困境是我造成的嗎？”
在老師搖搖頭之後李梅繼續說：
“那你憑什麼要求我一定要對他們善良？你也看到了。他們一大早的跑到學來惡意誣陷我。你當時為何不勸勸他們對我善良呢？”
老師極力解釋說：
“我勸了。可是他們不聽……”
一句鏗鏘有力的“那就對了”打斷了老師的解釋。
然後她的腦海裡浮現出上一世受罪的種種畫面。
不知不覺臉上浮現出歷經滄桑之感繼續說：
“他們不聽。我也不會聽。現在我只能說我不落井下石。讓他們的罪名更重一些就已經不錯了。你怎麼還能讓我對他們這些用心險惡的人善良？”
班主任老師僅僅是被李梅滄桑的面容
