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馬則超的話應驗了，其實也不算突如其來，有點訊息來源的，都提前知道政策改革的事情。
只有那些家世背景還不夠的人，被訊息砸暈了。
有人歡喜，有人憂。
除了高年級，校園裡幾乎隨處可見議論此事的低年級。
高寒在訓練室裡碰到章浩三人，聽到章浩兩個朋友也在抱怨這件事。
他們一個是四班，一個是五班，再努力努力，往前再進一班，也不是難事，不過要說太失落也沒有，反而替他可惜。
“以高大哥打敗陳思琴的實力，進一班輕輕鬆鬆，卻發生了這種事，也太倒黴了。”他們也去看了比賽，要不是高寒當時走得太快，他們就上去祝賀了。
“高大哥，你怎麼一點反應也沒有？”大家三兩句說完，發現他反應平平淡淡的。
高寒確實不在乎，“這樣也挺好的。”
“那是因為你不知道，學校關於外部資源的分配，這學期才開始呢。”章浩真以為他不清楚這些事，心裡替他著急。
“你是說災區？”高寒挑眉。
“對，一年級第一學期是理論知識，第二學期後半部分才是真正外出歷練的時候。”
高寒剛入學沒多久，心思全放在散骨粉上，這事沒解決，也幹不了其他事，只是聽九班的人提起過，沒有仔細問過。
不過現在散骨粉快解決了，聽一聽也無妨。
他一問，章浩便知無不言。
“不同的災區級別，可供修煉的資源也不同，一般危險性越大，被開發過的程度低，資源就越豐富。
學校為了保障新生的安危，同時刺激新生的進取心，將各班的外部資源進行了詳細的劃分。
比如一班的外部資源最高是A級的災區的話，那九班的外部資源就是E級或F級的災區，
E級和F級，都是被開發過無數次的災區，裡面的資源早就被掠奪一空。
一年一年下來，根本沒多少資源留給後面的人。
雖然等到二年級下學期，學校對這方面不會再進行嚴格的劃分，但是一年也不短了，被其他班拉開的距離只會越來越大，後面追趕是很吃力的。”
章浩還沒經歷過，但平時頗照顧他的學長學姐，都跟他說過這些事。
讓他不要覺得一年沒什麼，該爭取的，還是要儘早爭取。
“你一直說的災區，到底是什麼？”原主的記憶裡，關於這方面的內容，幾乎為零，高寒捕捉不到任何有用的資訊。
章浩三人卻沒有露出半點意外的神情，高寒的經歷，他們或多或少也聽說過了，再說一年級裡，也還有很多學生並不知道這些事。
在他們的表述下，高寒兩輩子，對地球缺失的一部分認識，終於慢慢的補上了。
災區的存在，還得追溯到一千年前。
地球陸地上的再生資源也被人類極盡的挖空後，由於異變，使得很多地方不再適合人類生存與居住，於是人類的領導者將目標打到海洋身上。
他們決定填海造陸。
填海造陸是一件巨大的工程，但是經過幾百年的努力，人類用他們的技術，終於還是在沿海造出許許多多可供人類居住的陸地。
後來就出事了，這些填海發展起來的地方，陸陸續續出現怪事。
怪事之一，草木生長茂盛，甚至打破了植物的生長規律，如同吃了激素，呈十幾數十倍地增長。
怪事之二，動物變異，不僅力量強大了，性格也變得十分暴戾狂躁，曾經溫順的寵物，也開始攻擊人類。
怪事之三，腳下的土地開始變軟，有的地方變成一灘溼地或湖泊，曾經佇立其上的房屋建築全被吞沒，覆蓋著厚厚的草木。
