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跟老爹敲定了指標的事,易南平又順便學習了點兒人情世故,明白了很多事,應該怎麼做,最好不要怎麼做,在他的諄諄教誨中,易南平又回到了院子裡。

看看時間,他們自助學習小組的小夥伴們,此時已經寫了兩個多小時的卷子,雖然他們還在奮筆疾書,但明顯已經有些疲憊了,特別是學霸吳莉莉,她邊寫邊揉著發酸的手腕,那場景讓易南平心疼壞了。

這可是他認定的親媳婦兒,千萬不敢讓她這麼辛苦。於是,易南平喊了他們幾遍,想讓他們休息休息再寫,但沒有一個人搭理他。

這可不行!

孔子他老人家還說,學習嘛,要勞逸結合。他們作為新中國的新青年,怎麼能只學習不娛樂?想到這裡,易南平又是靈機一動,跑進他的房間,關上門,在農場裡找出來幾副羽毛球拍、幾根跳繩,還有撲克,象棋,跳棋等一些健身、娛樂工具,他興沖沖的返回了學習的屋子。

大傢伙學習的節奏被他一下兒打亂,正在無奈的嘆著氣,忽然看到易南平手裡的這些寶貝,眼神都亮了。

馬大超和郭衛東眨著眼,看著這些新奇的玩意兒,居然大部分都不認識。

“咦,易南平,這羽毛球拍,你在哪弄到的?”還是吳莉莉有見識,她用力揮著羽毛球拍,一臉欣喜的問。

“春節的時候,託一個老朋友幫忙買的!”易南平隨口應付著,對他們講了起來:“各位自助學習小組的組員們,我看了一下,大家的學習激情都比較高,這點兒是好事兒!但你們要記住,現在可不能只注重學習,而忽視了身體,健康永遠是第一位的!所以,我提議,咱們跟學校裡一樣,白天每寫完一套卷子,至少要休息20分鐘,大家可以打打羽毛球,練一練跳繩,甚至跑跑步、踢踢毽子都行!”

大家看著易南平的眼睛,都贊同的點了點頭。

“到了晚上,如果學習累了,我們還可以下下象棋、軍棋、跳棋,甚至打上幾圈撲克都行。大家要明白,我們下棋和打牌的目的不是為了娛樂,而是單純的為了換換腦子讓一直處於高壓狀態的腦細胞,也調節一下,休息休息……”

等易南平的話講完,大家都鼓起了掌。

既然都同意了,易南平也不再囉嗦,直接拿起一副羽毛球拍,衝著吳莉莉示意:“走,親愛的,咱倆先給他們示範一下,讓幾位看看,什麼叫做羽毛球高手?”

“切!”吳莉莉傲嬌的笑著,欣然接過另一隻拍子,對著易南平一仰臉:“好啊,一會兒你輸了,別哭鼻子就行!”

這小丫頭,還挺自信呢!

有了他們倆的帶頭,其他幾個人,想跳繩的拿跳繩,想打羽毛球的去打羽毛球,一時間,院子裡充滿了歡聲笑語。

沒想到,他們才打了不一會兒,三妹和小霞姐也雙雙加入了進來,後面還眼巴巴的跟著老四、老五、袁小斌……

得,他們剛好也休整的差不多了,大家爽快地把球拍和跳繩遞給易南平的弟弟妹妹,又進屋與一份份試卷戰鬥去了。

這樣的效果出奇的好,每個人都覺得有了這20多分鐘的放鬆和鍛鍊,做卷子的速度更快了,腦細胞的活躍程度也更好使了,連剛才一頭霧水的幾道題,居然也開了竅,硬生生的啃了下來。

而此時的易南平,卻再也顧不上關心他們的學習和鍛鍊,因為他看見,山子哥進了院門,正朝著他擺手呢。

易南平想都沒想,直接拉著他出了家門。

因為易南平看到,此時此刻,山子哥的臉色凝重,他就明白他應該是查出來了,而且事情還不太好。

果然。

他一張口,易南平就被嚇了一大跳。

“南平,我昨天跟蹤了他們一天,今天又見那倆傢伙進城了。我沒有驚

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