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林華還是轉走了，雖然林耀龍和林耀龍的老婆以及他的姐妹都對吳邪以及盧俊銀千恩萬謝，也還送了一幅錦旗。
可他們走後，整個辦公室的氣氛還是高興不起來。
盧俊銀看人走清後，更是低聲罵：“什麼毛病，病友之間還互相嫌棄，這個林耀龍真的是。”
吳邪沒接話！
林華一轉走，他的主管病人的學識點增益一下子減半。
但是何靈見15床空了出來，就建議說：“盧主任，現在13到15床都空了出來，不如把8-10床都轉過去，然後我、雨生、黎巷我們三個人幫著管唄。”
“吳醫生對感染的理解還是比我們都要深刻很多，我們可以趁著這個機會學習一下，也不會增加小吳的工作量。”何靈此刻表情嚴肅，說的話也格外悅耳。
床位轉給吳邪主管，他們負責協管學習，幹雜活，聽吳邪安排治療以及學習治療方案。
儼然是把誠意都拿了出來，在感染病例上，把吳邪放在了與盧俊銀等同高度。
盧俊銀則看向吳邪：“小吳，這一下子多了這麼多病人，能照看得過來嗎？”
“其實我也是這個意思，我們一起學習進步，但需要時間。你走得稍微快一些，那麼在前期就要辛苦一點。”
作為帶組的盧俊銀可是知道一下子要主管這麼多病人，需要操多少的閒心的。
吳邪本還有些失落，但聽到這話，頓時一喜。
若是這些病人都能夠到自己床位上來，自己的學識點增益一下子又能被補到十點。畢竟是122嘛。
可吳邪還是主動開口說：“盧主任，轉過來是可以的，不過何靈大哥要協管的床位，還是我來負責吧，我們一起探討治療方案就可以了。”
鍾雨生和郭黎巷多做點事，那沒問題，他們與自己同級或者下級，郭黎巷現在還才是醫助，讓他做事，教他東西，理所應當。
可何靈不是啊，他是主治，給自己一個住院醫師管床，這哪裡說的理咯。
何靈卻搖頭：“小吳，你不用這麼搞，學習一個病種最好的方式就是從管床和寫病歷開始，我們以後都要常規地處理這樣的病人。”
“我出去進修不是給別人打工啊，況且你還是我的好兄弟，我又不算給你打工。”何靈說到半途，也就沒繼續下去敏感話題了。
我給你管床，你至少得分我點績效這些。
這是事實，卻也是一種給自己找管床機會的理由。
盧俊銀就一錘定音：“那就這樣安排了。”
“今天查完房之後，我們學習一下感染病例的標準診治流程，郭黎巷，不要說我不給伱機會，你從現在開始，給我好好地學習一下昨天吳醫生髮在群裡面的那幾份資料。”
“下午一點鐘，你負責彙報總結，我們大家跟著你一起學習，你來當老師。”
一般而言，負責彙報的，都是先撿著最菜的先衝，然後他理解不了的，再慢慢補充和細嚼慢嚥。
畢竟個人有個人的理解，原則和指南在那裡只是一個標準答案，還有一些底層邏輯需要慢慢去啃。
郭黎巷聞言苦著臉：“盧主任，我學習不行的，喊雨生哥！”
鍾雨生聞言立刻額紋一閃，搖了搖頭，開啟官腔玩笑：“小郭，主任讓你當老師，那是在培養你和重視你，我都是老油條了，可塑性太差。”
盧俊銀則笑罵：“知道自己可塑性差還不主動一點？下次輪到你！”
“不說了，下面開始查房。今天我們的5床和6床都可以出院，1-4床都是術後病人，大概查一圈之後，還是要主攻現在的8-13床，也就是以後的11-15床，把這些病例，徹底學透，學細。”
“
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