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我倆的手部動作由於被桌前一大摞課本擋住了，因而在講臺上老師的角度看過來，還誤以為我和蘇林在私底下拉拉扯扯，這更是激起了他心中的不滿與鄙夷。
實則我完全是被老師的話氣得無語了，有火無處發，身體不受控制地發抖。還好蘇林第一時間發現了我的反常，並採取了行動。
我的臉也由於憤怒而漲得通紅，略微還有點發燙。臉上早沒有了眼淚，但原先的淚痕還在，此刻臉上是又幹又癢。不知為何，總感覺自己呼吸急促，莫名還會喘不上來氣。
我覺得我已經夠忍讓了，不知道老師還打算說到什麼時候去。
“有些女生還是要學會自重啊，整天不是打扮得花枝招展的，招蜂引蝶，敗壞校園風氣，就是覥著臉跟男生拉拉扯扯，嘻嘻笑笑。現在還明目張膽地偷偷在底下拉手，只差對男人投懷送抱了。以為我眼瞎看不見是不是……”
啊，老師看到什麼了？他說的是我嗎？我到底哪裡得罪他了。憑什麼在他眼裡，我做什麼都不對。
老師越說越離譜，底下同學們早就忍不住了，開始交頭接耳，議論紛紛。
同學們在說什麼，大家不會誤會我了吧。
我努力想要抽回手。蘇林誤以為我再次控制不住自己了，只能加大力度抓牢我。畢竟不敢拉疼我，多少還是留了點餘力的。
我發瘋一般，死命地甩蘇林的手，他最終還是妥協了，不放心地一點點鬆開了我的手。看著我手腕上一圈青紅色印跡，他也偷偷紅了眼眶。
“老師，你這麼說，有點過分了。”蔣夏年突然站起來，反駁道。
“就是，沒聽講就說沒聽講的事，扯一些亂七八糟的，故意刁難人，是什麼意思。”他旁邊的康橋，也義憤填膺地補上一句。
康橋話音剛落，教室裡就響起了幾處掌聲。
“你們幹什麼呢？”老師衝著鼓掌的同學們大吼，接著又轉頭居高臨下地面對著始作俑者，“康橋，你給我站起來。有話當著我的面說，在下面嘀咕什麼！”又跳出來一個敢於挑戰權威的刺頭兒，老師自然是不會輕易放過的。
康橋也不甘示弱，站起來就是一句，“人家一個女孩子，老師說話不要太難聽了。”
“就是！”底下不少女同學也紛紛聲援道。
“呵，你們要造反是不是。我是你們的老師，還不能批評你們啦。你們一個個的，學習學習不行，惹禍鬧事倒還是第一名，這是要上天呀。”
老師一個箭步衝下講臺，朝著康橋而去，可是當他走到男孩跟前才發現，自己在身高方面完全不佔優勢，只能悻悻地又回到講臺上。
“好好好，蔣夏年一個，康橋一個，每人一個警告處分，一千字的檢討，還要把家長喊來。家長要是不來，或者檢討不寫完的，咱們就一直停課，我讓你們鬧個夠。”
“啊——”教室裡一片譁然。
“這老師怎麼跟瘋狗似的，逮誰咬誰呀。”
“誰叫人家是老師呢，還想跟老師鬥，能有什麼好果子吃。那兩個人就是蠢。”
“這不是仗義執言嘛，老師確實說得很過火。我都有點聽不下去了。”
“他說就讓他說兩句嘛，又不會掉塊肉。現在好啦，徹底把老師惹急眼啦。”
“哎哎哎，我們不會真的要跟著被停課吧。要我說啊，都怪黃梔子，她才是始作俑者，一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。”
……
老師跟蔣夏年他們爭執的時候，我也有點懵了。有人出來幫我打抱不平，我能夠理解，甚至還帶著點不可言說的感激之情存在，可現在老師把火發到他們兩個人，甚至全班人身上，我再也忍不住了。
雖然我想不通老師為何針對我，但我認為我沒有錯，至
