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問了。
想要認養白鼬的，是目前在隔壁省上大四的一名學長，對方不僅網站私信，還透過老師來打?訊息。
甚至幾年前，他也動過念頭，不過不是認養，而是把?白鼬偷走。
——差點因此?失去保送資格。
當初他想要偷的白鼬已經不在了，現在這幾隻可能有當初那隻的孩子，而學長大手一揮：“我全都要。”
社團幾人頭碰著頭，互相商量：“不然，還是設定?一下限購……嗯，限認吧？”
怎麼感覺這說法怪怪的？
安詩言：“鸚鵡怎麼辦呢？大家都喜歡毛茸茸，虎皮鸚鵡這種大眾手養鳥認養有些麻煩，之前還有直接問我們要不要賣鸚鵡的……”
虎皮鸚鵡在花鳥市場就能買，價格也不貴，其他動物養起來則有些麻煩，不是常見?寵物，所以目前私信過來的，都想要選擇其他動物。
眾人還在沉思，安詩言則低聲喃喃：“難道要捆認嗎……但這又不是出谷……嗯，鼬啊小浣熊啊水豚啊孔雀之類的的確是大燙門……但這又不是出谷……”
眾人：“？”
又在說一些他們不懂的詞彙了。
裝修完成得沒那麼快，裝修完之後也沒那麼快舉辦活動，還有時間讓他們繼續商量。
商量還沒出結果，月考日就這麼來了。
嚴格意?義上，他們其實還沒學滿一個月——把?軍訓那幾天算進?來也不夠，但學校是不會搭理?他們的哀嚎的，用排滿兩天的考試日給了高?一新生們一個痛快。
考試時他們要把?座椅搬到桌子對面反坐，這樣面對的是桌肚，謹防學生作弊，教室前後各有一個老師，考場外也有其他老師來回?巡邏。
考前一天袁老師告訴楚聽烏：“這次月考是全市聯考，會在全市排名次，新學的內容其實不多，主要考察一下你們有沒有忘記之前學過的內容，別擔心，課上好好跟著老師複習就不會有問題的。”
楚聽烏吃著曹孟的零食點頭，曹孟在一旁眼巴巴地看著。
吃完後她拍拍手就走，曹孟一路跟到門口，袁老師：“萌萌，姐姐要複習呢，你別去打?擾她！”
曹孟：“qaq”
姐姐明明是回?家和?貓玩了！
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第二天到校時，楚聽烏才發現，三個年級的月考時間是統一的，只是高?三生只考一天半。
學校裡?的氛圍嚴肅了不少，教室裡?大家見?面也不互相打?招呼了，都忙著再死?記硬背那麼幾句，即使是對學習成果有自信的，此?時也會翻開筆記再看一些易忘的點。
系統其實不明白幼崽身邊的人類為什麼那麼追求成績，如果幼崽想要把?試卷上的數字變成滿分，它隨時可以幫忙，無論是什麼試卷——但幼崽並沒有這麼要求它。
它看到幼崽按部就班地學習，記憶，做筆記，和?其他人討論，也看得出來幼崽寫錯了哪些題目，又把?哪些寫對了。
但考試期間，幼崽要求它不要提醒。
大概是習慣了貓咪那樣敏銳的聽覺，也習慣瞭如何收束這種聽覺，幼崽沒有被自己的聽覺能力影響，甚至能比其他人類更加專注。
在聽了很?多人說“好擔心成績不好我爸媽要罵我啊”後，系統插嘴道：
“不論你考試成績如何，你都是最棒的。”
因為你只是一隻小貓咪啊！
楚聽烏整理?了一下袖口：“我知道。”
於是系統趁機問出了自己的疑惑：“你不想當第一名嗎？我看他們都說要是拿到了第一名一定?會很?開心。”
至於“作弊”什麼的，它完全不在意?，在它那個時代，系統更像是一種傳遞
