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五中的校長是怎麼想的，覺得該讓學生們多接觸自然和?動物?，於是便?把動物?們搬進了學校。館裡養的大多數是無需太多證件就能申請下來?的普通動物?，各類可以家?養的禽鳥佔大頭，還有少量便?宜的小動物?，比如臭鼬，長鼻浣熊，還有蛇。
學生不?多時，孔雀就會被牽出來?放風——
據說每年都有觀察動物?寫作文的要求，從記敘文寫到說明文，寫到學生們離開學校。
“前兩年還有個保送的學生，想把學校那隻白鼬給偷走……哎呀，後來?差點取消保送資格了。”
楚聽烏：“= =”你們學校的學生還挺活潑。
不?對?，現在也是她的學校了。
楚聽烏試著靠近了一下“小動物?園”，但各種動物?的味道讓她選擇退後，並且開始擔憂自己寫作文的未來?。
在操場上?跑了幾圈稍微活絡了一下身體後，天色也轉了暗，涼風吹動樹葉梭梭，楚聽烏熟練地?走到邊緣，懶洋洋地?抓住豎著的欄杆，就要往外爬。
“那邊那個——”
“喂！你是哪個班的？”
隔著老遠，某個老師看到了楚聽烏正?在爬牆的身影，立刻喊出了聲。
這是他們五中的學生嗎？怎麼爬欄杆出學校？
他正?要趕過來?，就發現那隱約的人影動作一頓，原本懶散的動作立刻變得靈活，幾乎是下一秒，就踩在了欄杆頂部彎曲可落腳——但老師只看到過有貓從這裡走過去——的地?方，然後猛地?向?前一躍，躍動的姿勢非常漂亮，輕鬆而遊刃有餘地?落到了對?面小區的牆上?，接著跳下去消失不?見。
老師：“？”
該老師揉了揉眼睛，忍不?住開始懷疑自己看到的這一幕只是幻覺。
剛剛時間太短了，光線也不?太好，恰好是背光，所?以看錯了也很有可能……說不?定?只是小動物?園裡的動物?跑出來?——呸！
那不?是更可怕了嗎？
他恍惚地?離開校門，恍惚地?回了家?，恍惚地?被兒子撲到沙發上?：“爸爸，我能不?能去找隔壁姐姐和?她的三歲貓貓玩啊！”
曹老師：“啊？”
他看向?老婆：“隔壁搬過來?了嗎，是什麼樣的人？”
“高?一（1）班，楚聽烏，”他的老婆袁知曉微笑道，“學號是2號，她還不?知道我就是一班的班主任，你就是她未來?三年的英語老師。”
曹老師：“那還挺巧！”
他其實對?隔壁有著不?錯的好感，不?僅僅是裝修期間嚴格遵守時間，沒有太過打擾到他們這些鄰居，隔壁請的裝修監理?人每週還樓上?樓下地?買水果?送過來?，為裝修的噪音和?總佔用電梯道歉。
水果?不?太貴，但至少是一種態度，看來?鄰居並不?難相處，現在想來?，隔壁的小楚同學至少要住三年，有這樣的鄰居也還不?錯。
袁老師點頭：“我和?她聊了兩句，挺文靜的小姑娘，話不?多，但做事?很有條理?的樣子，不?急不?緩，她填報的監護人不?是媽媽嗎？父母是離異狀態，她似乎是一個人住，只帶著一隻貓。”
看來?他們做老師的，要多多關心一下這孩子。
曹孟小朋友：“= =”
“爸爸你還沒回我呢，我想把煤球的跑步機也帶過去。”
曹老師：“……哪有帶跑步機去別人家?做客的！”
他們家?煤球是得減肥了，上?次就買了貓用的滾輪跑步機回來?，煤球每次只能跑兩步，就在跑步機上?躺下了——但曹孟似乎覺得能跑兩步已經很厲害了，因此只要有客人來?，就要讓煤球表演一個，後來?甚至發展到
