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這時，主持人走上臺，帶著欣賞和敬佩的目光看著程星欣，然後轉向觀眾，激情滿滿地說：“親愛的同學們，你們可能還在回味程博士的精彩演講，但我要告訴你們一個可能讓你們更感驚訝的事實。這位才華橫溢的程博士，她目前只有26歲，她的年齡與你們相差不大！”
聽著主持人的話，程星欣臉上露出了一個調皮的微笑。她眨了眨眼睛，彷彿是在對著臺下的同學們調皮地眨了個眼。隨後，她開口回答：“親愛的同學們，主持人說得沒錯，我確實只有26歲，和你們一樣，也是個剛剛長大的孩子。只不過，我可能多讀了幾本書，多做了幾個實驗，就多了個‘博士’的頭銜。所以，大家不要被我這個頭銜嚇到了，其實我和你們一樣，都是個熱愛學習、熱愛生活的人。”
程星欣的回答不僅展現了她的高情商，更透過幽默和親切的語言，拉近了與同學們之間的距離，讓大家都感到她的真誠和接地氣。
主持人見狀，立刻抓住這個機會，以幽默的方式緩解了一下現場的氣氛。他擺出一副嚴肅的表情，然後突然說：“收！”這簡短而有力的話語，立刻讓現場的氣氛變得更輕鬆起來。
同學們都看向了主持人，而主持人則調皮地眨了眨眼，調侃道：“看來我的人氣還是可以的嘛。”這句話立刻引發了全場同學的熱烈笑聲。
主持人緊接著宣佈了下一個環節：“好了，接下來是互動環節，大家有什麼問題想問程博士的，可以舉手。”話音剛落，現場的小手如雨後春筍般舉了起來，大家都迫不及待地想要提問。
程星欣微笑著掃視了一圈，溫柔地說：“大家不要急，我們一個一個來，每個人都有機會提問，我現在的時間都是你們的。”
她首先點了一位坐在前排的男同學。這位同學看起來有些驚訝，站起來的時候還有些緊張，說話都有些磕磕絆絆。程星欣見狀，用溫暖的話語安慰他：“沒關係，慢慢來，別緊張。”
程星欣的鼓勵如同暖陽照進心田，男同學逐漸放下了緊張。他深吸一口氣，丟擲的問題卻出乎意料：“程老師，你有男朋友嗎？”
現場瞬間炸開了鍋，同學們鬨笑聲一片，就連程星欣也微微一怔。
然而，她注意到男生臉上並無戲謔之色，只是單純地想問這個問題。於是，她保持著溫柔的微笑，用一句充滿詩意的詩句回答了他：“吾有良人，溫潤如玉。初識之時，情已深種。”
現場氣氛愈發高漲，彷彿成了一股難以阻擋的洪流，連主持人都難以掌控。在這熱烈的氛圍中，那位男同學迫不及待地再次提問：“那您覺得高中早戀這個問題怎麼看？”
程星欣觀察到他臉上的焦急神色，明白這可能是一個對他個人來說很重要的問題。
她心中一笑，保持著正常的語速慢慢說：“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。”用這句詩來形容高中時期的“早戀”，或許頗為貼切。高中時期，正是情感蓬勃發展的時期，對於‘早戀’這個問題，我認為我們應該更多地從心理學的角度去理解和引導。青少年時期的情感經歷，無論結果如何，都是成長中寶貴的財富。它教會我們如何去愛、如何去關心他人，也讓我們更加了解自己。但關鍵在於，我們需要學會如何平衡學業與情感，如何在兩者之間找到最佳的支點。此外，對於‘早戀’這個詞，我個人更傾向於稱之為‘青春期的情感探索’。它是一個自然的過程，而不是需要被刻意壓制或禁止的事情。只要我們能夠正確地引導內心的情感，明白情感的珍貴和責任，那麼這段經歷將會是你們人生中難以忘懷的美好回憶。”
現場的氣氛因程星欣的回答而瞬間達到高潮，她的發言既專業又充滿同理心，讓在場的同學們聽得如痴如醉。那位男同學彷彿找到了心中的答案，滿懷感激地朝程星欣深
