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一個又一個人站起,又有一個又一個的人倒下。
舞蹈一開始是悲傷的,每個人舞蹈的時候,用自己的肢體動作傳達出一種非常強力的難受。
【不知道為什麼,這段舞蹈看著有點喘不過氣。】
【感覺在說一個故事,一個男人失戀了之後一直走不出來,每天每天都沉浸在悲傷的情緒裡。】
音樂進入中半段的時候,節奏開始變得激昂起來。學員們迅速分散,留下一名學員在中間舞蹈。
是一段震感舞。
學員的臉是興奮的,他的身體在顫抖著,卻也在前進著。
「我以為我可以失去你 可原來這只是我的自以為
離開你的每分每秒我都在想念」
「我如彷徨的旅人找到綠洲
我如溺水的海客找到浮木
我跨越我曾無法跨越的過去 只為找到你」
音樂再一次變得舒緩,學員們倒在了地上。他們高高的舉著右手,開始合唱。
「我向你奔赴而來 卻未曾想過
你已經不在原地等待
這世界,沒有誰永遠屬於誰的未來」
我以為我回來的時候你還在,可事實上,你已經在別人的懷裡撒嬌可愛。
一曲結束,燈光變得黑暗。陡然的,一束光打在了一名學員身上。他的高音,衝破整個舞臺,彷彿要鳴盡身體裡所有的不甘。
「能不能再給我一次重來的機會
如果能那樣,我絕不會再把你推開——!」
這是徹徹底底炫技般的高音了,舞臺結束的時候,學員們都情不自禁的站起來鼓掌。
麗娜激動不已,都恨不得越過桌子,去好好的抱一下這些僅在三個小時內就打造了這樣出色舞臺的學員。
「非常好!」
「b班牛逼!」
學員們雖然是處在競爭狀態,但是他們並不吝嗇自己的誇獎。也許他們中間有人需要離開這個舞臺,但是他們並不會忘記,在這裡,他們曾經共同生活過。
他們只是在不同的地方、不同的起跑線,做著同樣的事情。
高興輝跟著鼓掌:「小謝,這個主題這樣去表達,是你的想法還是學員們的想法?」
謝麗娟聳聳肩:「這都是這群孩子自己的想法,我只是幫他們調整旋律,調整歌詞罷了。」
他們雖然是導師,但是也只是導師。這是這群孩子們的舞臺,他們都有自己的想法。他們所需要做的,僅僅是些微的指導和調整,而不是操控。
學員們站起來,這會兒一個一個看著靦腆的不行,完全看不出來之前表演時候的張狂用力。
「你們臨時隊長是誰?」
隊伍裡面最矮的學員舉起手:「各位導師好,我是馮子健,是這支隊伍臨時隊長。」
高興輝提問:「你們的表演,共情能力是非常強的。我想,看了你們表演的人,應該都能感受到那種頹廢絕望,然後激動,到最後十分懊悔的情緒。」
「我比較好奇的是,你們中間是有人有被甩掉、或者是非常慘痛的戀愛經歷的人麼?不然僅僅是憑藉想法的話,是很難表達出這種情緒的。」
馮子健沉默了一下,握著話筒的手也不自覺的收緊了一下:「有的,而且那個人就是我。」
「我有過一個很喜歡的女孩子,我們初中就認識。我一直都暗戀她,也知道她喜歡我,但是我從來沒有主動跟她說明過。」
「因為我習慣了她對我的好,習慣她無時無刻都會把我放在首位。她給了我十足的安全感,讓我知道我在這個世界上,被那麼強烈的愛著。」
文博簡找到了話裡面的漏洞:「但是你沒有給出同等的安全感?