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有人發現了特別離奇的事情。

節目中的安德遜,和歷史上的太像了!

雖然那時只有黑白照片,但是這絲毫不影響在與節目的比照之下,那驚人的相似度。

說是本人出演,絕對沒有任何人會懷疑……

?可就是這麼一件值得注意的重大之事,提出的人卻發現根本無人討論。

?絕大多數燈塔國人,都參與了對龍國聲討的節奏之中——

?掀起的巨大浪潮淹沒了一切其他聲音。

?“安德遜的諾獎,靠的就是正電子方面的卓越研究……我好像明白了什麼!”

?“龍國那個趙中堯,不就是研究這個的嗎?原來龍國的經歷就是盜版了我們的歷史原型!”

?“哈哈哈,龍國人太可笑了,看見了嗎這才是真正的諾獎!”

?在他們心中,趙中堯已是林軒編造出的虛構人物。

?並且經歷與榮譽全都是取材了他們國家的人。

?優越感頓時就上來了。

?面對鋪天蓋地的嘲諷之語,龍國觀眾憤懣與驚惑交加。

?他們堅信真相不可能是那樣的。

?在當下態勢陷入黑暗不利,龍國人毫不怯弱的一邊回罵,一邊用拭目以待的態度,靜心期守接下來的事…

?畫面中。

?在場的密立根教授,正在對安德遜取得的成就高興,這時看見了臺下趙中堯也在其中。

?頓時先番未退的歉疚又湧上心頭。

?“沒想到。”

?“趙也來了。”

?重點是他作為校長,作為一位物理學識淵博的導師,透過先前經歷。

?他已知道了趙中堯水平。

?一旁另一位教授,走上來用半開玩笑的口氣道:

?“密立根,我想你應該後悔當初去帶龍國留學生,而不是選擇安德遜吧?”

?“那樣的話,你現在就是諾獎導師了!”

?一個學生拿了諾獎。

?對於導師也是極大的榮譽與肯定,如果密立根能這樣,他的名頭將會更大。

?可當下密立根表現的很平靜,他搖搖頭,望著臺下說:

?“我不這麼覺得。”

?“在我手下一個來自龍國的學生,他的天賦與勤奮比安德遜更強。”

?“只可惜,我沒能早點發現這一點。”

?另一位教授愣了一下,用一種同事之間打趣的口吻:

?“你這話是認真的嗎?”

?“還有人能和安德遜一樣,你該不會是因為不服氣才說這話吧?”

?說話間,他也順著密立根的目光,朝著臺下望去。

?隨後就看見了趙中堯,當下他在全校已很出名,頓時恍然大悟:

?“原來如此…”

?“那你說的,倒是也沒問題。”

?“這位龍國學生,幾個月前研究考題時的新發現,不就是正電子麼?”

?說者無意,聽者有心。

?密立根本臉色淡然,可在對面教授這話說完。

?他瞬間全身過電般震動了一下。

?“正電子?”

?“是啊,正電子是趙中堯最先發現的!”

?密立根猛然意識到了什麼,同時感到一切說的通了

?他立馬認識到——

?安德遜的獲獎。

?與趙中堯之間,是絕無可能毫無瓜葛,一定存在某種聯絡!

?密立根就想要下臺,要去與趙中堯說話。

?可就在這時。

?臺上那安德遜在眾星捧月中,被所有人矚目

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