第6章 初中體驗生活（完） (第1/3頁)

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班上的同學們，很多都是在小學時就是同學，又一起上了初中，張靈悅也有一個小學時的男同學與她同班，但兩人不熟，兩家相隔得又遠，兩人又都不是活潑外向的人，小學同班六年，張靈悅和他說過的話屈指可數。

再者，他是學習成績差的那一掛人，和張靈悅這種成績中上游，有時能衝到前五，能歸類到優秀學生的人圈子不同，出於自卑，也不會來和張靈悅強融圈子，這就導致同校六年，又是同村同本家的同學，到了陌生的地方本應天然親近才對，張靈悅和他卻在初中又做了一年同學後，仍是沒能熟悉起來。

別人不想強融，張靈悅也不強求，只和他淺淺打過招呼，宣暄幾句就算了，沒有刻意親近。

前世張靈悅是這麼做的，這一世也是這樣。

社恐才最知道社恐的心思嘛。

五天的時間，就在新生們慢慢適應著初中的學習作息，和同學老師慢慢熟識之中悄然流逝，星期五到了，學生們也該回家了，經過這五天的時間，有人心生嚮往，迫不及待盼望著正式開學後的初中生活，也有人適應不了，打起了退堂鼓。

張靈悅則是盤算著，後天又是圩日了，做別的酸料去賣已來不及，做些蘿蔔黃瓜賣還是可以的，再加上之前醃泡好的沙梨，品種是少了些，掙得也不會太多，但好歹不至於缺市太久，流失顧客不是？

風風火火，一刻不耽誤地騎著單車回到家，張靈悅第一時間衝去菜園，看菜有沒有枯死，這五天中她最掛心的就是這事了。

儘管去學校之前，張靈悅用打通竹節的竹子搭了簡單的滴漏淋水裝置，但鑑於源頭是家中的水缸，地勢差導致流速快，又因為時間上不足，來不及做詳盡的實驗，因此張靈悅也不敢保證水會在多久流盡，只能期望多淋一天是一天，菜園的菜能儘量捱到她回來。

看著菜園中只黃了幾張葉子，沒有蔫枯的菜，張靈悅開心地笑了。

別的瓜蔬還好說，死了就死了，要拿來掙錢的黃瓜，那是不能枯死的，自家能產出，就可以減少成本了。

滴漏有用，看來蘿蔔和秋豆角、包菜及藠頭也可以種下了，黃瓜也可以試著種一種，雖然這個時候沒聽說過有秋黃瓜的品種，但水門鎮在南方，秋花生秋豆角秋西瓜都可以種，論理來說，黃瓜應該也可以。

就算不行，也不過損失人工和種子，但要是種成了，那以後的酸黃瓜原料就有了，值得一試。

張靈悅摘了菜，高高興興地回家。

次日，張靈悅果然做了蘿蔔黃瓜酸料，想了想，去村裡換了個半熟的木瓜，一番處理之後，斜刀切成寸長的菱狀塊，不用水泡，而是用鹽醃出水，加涼白開洗去鹽水，再加適量的糖醋拌勻，醃上一晚，明天就能賣了。

這不是水門鎮酸料的做法，而是清平縣主流酸料的做法，口感不追求酸脆，還略帶水門鎮人不能接受的甜口，做法和水門鎮一帶的酸料大有不同。

雖說考慮到水門鎮人的口味，她已故意選了個自帶甜味，一看就知道不會脆的半熟木瓜，給人打足了心理預防針，放低顧客的期待，張靈悅也沒把握水門鎮的人能買帳。

不過，本就是想著只有蘿蔔黃瓜沙梨辣椒姜，供選擇的品種太少了，而要按水門鎮的酸料做法來做酸筍豆角木瓜，以及這時候已能採收的涼薯時間又不夠，就只有用清平縣的酸料做法來做酸木瓜，給顧客多一個選擇，豐富品種用的，不買帳就不買帳吧。

大不了賣不出去，運回家自己把木瓜給炫了。

什麼？你說不是還有一個新品種酸沙梨嗎？

那個啊，跟酸辣椒酸姜一個樣，都是可以長久醃泡的，且喜這一味的人不算很多，至少張靈悅就吃不慣，也是用來豐富品種，增加專業度用的。

次日，