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待黃老師拖完地，路遙跟熊樂樂又聊了一會，但收穫不大。
因為據熊樂樂說他看到的那個怪物不太清晰，甚至連臉都看不清。
只有一個特徵，他知道，那就是怪物長長的腳和長長的手，跟猴子差不多。
雖說人跟猴子是一個祖先，但是總歸長相是還是有區別的，實在沒辦法從長手長腳這一塊勾勒出怪物的樣子。
照目前幾個孩子的問題看來，大機率那個叫蘇依依的孩子身邊的確跟了個鬼，但是什麼鬼能長這個樣子？
既然想不通，路遙決定直接去看看這個叫蘇依依的小姑娘。
於是，路遙再次找到了在門外等著的黃老師：“黃老師，剛剛我跟熊樂樂聊過了，他保證接下來不隨便發脾氣，我想要不就讓他先暫時留在福利院吧，只是讓他跟那個他傷害到的女生先隔開。”跟女生隔開，熊樂樂便不會出現問題。
說到此處，路遙就趁機提到：“不過傷害了那女生，我既然作為警方的代表，理應該看看那女生，你能帶我去見一下嗎？”
黃老師聞言，一口便答應下來：“行，沒問題。”
說話間，黃老師領著路遙從樓上走了下去，期間路遙隨口問了下女生的情況。
只聽黃老師說到：“唉，依依呀，其實算是院裡特別可憐的孩子了，她三歲那年母親就自殺了，沒想到就一個月以前，父親也自殺了。”
“為什麼？他們都是怎麼死的？”這麼一聽，這蘇依依的家庭問題很大，才六歲，父母就陸續自殺。
而且自殺還很離奇。
就黃老師說：“我也是在院長跟負責他們那一片的雲嶺派出所的民警，說話時聽到的，據說她母親在她三歲的時候總去報案說有人偷了她的孩子，可她家就依依一個孩子，依依也好生生的在家，幾次三番下來，派出所民警也煩了，便也沒理會。可沒想到有天晚上就真出事了。”
“怎麼了？孩子真被偷了？”
黃老師搖了搖頭，又道：“那晚，依依媽媽又打電話到派出所，但是跟平常有一點不一樣...”
就黃老師轉述民警的回憶，那天的依依媽媽很瘋，衝著派出所的民警大叫，只重複著兩句話：“她要偷我的女兒！她要偷我的女兒！她早就計劃好了！她早就計劃好了！”
但是，民警只當她又犯病了。
而後來，第二天發現，依依媽媽自己拿枕頭給自己悶死了。
“確定是自己悶死自己的？不是她殺？”路遙對於這種死亡案件，第一反應自然得考慮是否有他人作案的嫌疑。
悶死自己，這正常人怎麼操作的？
不過，大概是自己習慣跟警方對話了，完全忘了面前的是黃老師，只見黃老師一臉懵：“咱...咱也不知道呀。”
“哦哦，對。”路遙轉移了話題，“那她爸爸呢？”
“上個月，她爸爸突然發瘋要殺了她奶奶，被鄰居聽到報警，警察出面阻攔，沒想到她爸爸見沒殺成她奶奶，就翻窗戶跳下去了，她家在十三樓，就那個高度下去，人直接就沒了，奶奶也因此被嚇得住進了醫院，她才會被送到我們這裡。”
落跑失足？
說話間，黃老師帶路遙來到了另一個教室，這個教室很安靜，就坐著六七個孩子。
大大小小的坐著小板凳，圍在老師身邊，而老師正在耐心地比劃著手語。
路遙腳步一頓，完蛋，這小姑娘該不會是失聰或者失語患者吧！
那她還問毛線啊？
見路遙在教室門外躊躇，黃老師明瞭地解釋道：“這裡面幾個孩子跟依依差不多，都經歷過特別的精神創傷，要麼天生失去聽力或語言能力，要麼是後期失語者，所以對他們，我們是用的特殊教育。
