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所以夏閒也有了更多的時間去看書，在書越看越多的情況下，他的看書速度也有了明顯的提升。
雖然提升幅度不大，只是以前看五本的時間現在可以看六本，但對夏閒來說也是不小的提升了。
時間就這樣在不知不覺間流逝，在每一天都生活得無比充實的情況下，時間走得飛快。
而且在夏閒後續調整了看書策略之後，果然在那些古老的書籍當中發現了許多新的知識。
雖然其中的內容對一般人來說沒什麼用，那些老版強身術的效果也不如新版，但是在夏閒眼中卻能發掘其中隱藏的閃光點。
而且這些書籍雖然古老，但是存放在這專門的書館當中，翻看起來就好像全新的書籍一樣。
這顯然是因為書館的這棵巨大靈樹具備一種力量，能夠維持這些書籍保持著嶄新的狀態。
在這些書籍當中，夏閒發掘並學到了大量知識，以及從前那些天才人類的奇思妙想，同時也收集到了大量的異族修煉的相關內容。
如果是其他的人類，即使有了這些書也其實沒有太大的作用，或許摳破了腦袋研究許久之後，可能靈光一閃有了一些進展和收穫，對強身術或者其他什麼靈術體術有些許改進的辦法。
但是夏閒在自己成體系的知識結構下，卻能將這些書籍中有用的知識不斷填充進自己的知識體系中，從而讓自己的知識體系越發的龐大完善。
這能夠讓他知道這些每一個知識點究竟有何用，要怎麼去使用，又該往哪個方向繼續摸索深入。
就是這樣成體系的知識結構，才是他能夠創造出這一版又一版超過當前時代的強身術的關鍵所在。
從其他那些天才人類的書籍當中，夏閒也能夠看出他們的想法和思路，甚至可以說是沒什麼思路。
通常就是東想一下西推一下，推演出什麼就是什麼。
既沒有什麼目標性，也完全對結果沒有什麼預知。
偏偏這種情況在這個世界非常的合理，一切都是悟性的緣故！
有什麼好的想法，或者靈光一閃的牽出一串東西，結合以往的知識成功推演出什麼靈術之類的，那都是頓悟！
厚積薄發，靈感什麼的都靠積累堆積著擠出來。
但是夏閒卻是以結果、以目標為導向，想要什麼東西，就結合自己掌握的這些知識，極限有邏輯有規律的推演從而得出來。
速度和進展自然大大超出這些前輩們的，而他的修煉也憑藉著這4.0版強生素有了十足的長進，完完全全的跟上了學校的腳步，甚至相較於一般比較落後的天才們還有所超過。
這一年，第二學年下學期，夏閒總算是能夠將成績穩定維持在全校前10的行列，甚至相較於第一學年的成績，還有所進步。
只是排在前面的那幾位，在修煉上的天賦實在遠超常人，即使在這全都是天才的學堂之中也是超人一等的存在。
特別是那許多年才一出的天才人物地龍，更是已經踏入了強生期的最後階段，體質測試分數已經達到了滿值的6點。
這個階段的身體強度，在測試時，老師們灌入他體內的靈力光點在那個測試時間點時，呈現完全的固定的狀態。
這些光點就好像固體一般穩固在他的身上，維持短暫的一瞬，不會有任何變動。
所以在這個階段，夏閒將之稱之為光固階。
而在前面的五個階段也就是5分每一分所對應的階段，夏閒也相應的根據其表現形式進行了命名。
最開始，第一階段，光點階段，那些靈力光芒附著在人體上，可以明顯的看出是星星點點的，就好像夜晚的星空一般，呈現出一個點一個點的形式。
第二階段，便是光斑階段，
