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班頭也疑惑，我也不知道該怎麼辦，還沒遇上這種情況呢。堂上還有人跪著，老爺也沒有叫退堂。那咱們就只能老老實實的還是站著吧。反正站著是沒錯的。兩班衙役看著班頭站著不動。自己也不敢動。也跟著站著。
堂下觀看的眾人也不知道這是怎麼回事？大家都懵了。這老爺審案的縣爺不見了，可是兩邊的衙役還站著。這是退還是不退？這案子是判還是不判？犯人倒是還老老實實的一直跪在堂中間。現現在該看什麼呀？眾人互相的這邊看看那邊看看都在尋找。
縣老爺退到後面走廊裡見沈星夜站在那裡，以為是家裡有什麼事，可是家裡有事的時候是管家來通知嗎？不會讓一個小孩子來的。
“星兒，你來這裡有什麼事？”
“姨夫我看你很是為難，對這件案子。”
“對呀不知道為什麼。我的心裡很是迷茫。還是下不了決心。”
“你這小孩呢？”師爺剛想斥責沈星夜，卻看到老爺跟沈星夜兩人對站著說話，便忍下了沒有說話。
“師爺這是我家的孩子”縣老爺解釋
“哦，原來是小姐到。”師爺心裡想，這孩子找爹怎麼找到縣衙裡來了。這娘是怎麼管的？正想著只聽見沈星夜他們兩人的對話，一時間有點摸不著頭腦，兩人竟然談起案子來了，看來這孩子不是來找爹的 可是又聽這孩子叫自己的老爺姨父。這不是老爺自己的孩子呀。這難道是侄女不成？
“心兒想知道姨父你是怎麼判這件案子的？”
“本來我想將這張生判斬立決。但是又覺得有點不對。畢竟他殺的是自己的孩子。可是不這麼判，又有人證物證俱在他確實是殺人兇手。我正在疑惑該怎麼辦？”
“那現在我請問師爺大叔幾個問題，你能回答我嗎？”
“啊啥，問問我，哦，好好好。”師爺還沒有反應過來。
“第一。幾人的供詞是否確定孩子是死在自己父親的手上，是故意打死還是無意打死？“
“這。”這也沒有想到原來這孩子提出的觀點，自己竟然沒有注意到，只知道是父親打死了自己的孩子，卻沒有注意是故意還是無意，對呀。自己怎麼忘了？這個就是兩種說法了呀。
“小姐等我翻一下口供”
“好，你翻一下吧。”
師爺急急忙忙的轉回去堂上拿供詞了。
“姨父，現在我問你第2個問題。如果確定是無意打死自己的孩子。他是不是不用判斬首了
“雖然是無意的，但也是要受刑罰。不過也可以不用判首”
“好 這麼說問題就好解決了。待會只要師爺的供詞來。就知道是有意還是無意。姨父知道怎麼斷了嗎？”
“嗯，知道。”
“現在姨父接來第3個問題。鄰居說的話是真的還是假的？這個孩子到底是哪一個的？這能確定嗎？假如。孩子真的是鄰居的。那這鄰居就是故意挑唆示威挑釁。傷害自己的孩子他也是要判刑的。
假如這孩子不是鄰居的。那現在孩子在他的流言蜚語汙衊下已經死了，他也屬於一種過失殺人。直接說這是屬於間接殺人。雖不是直接殺人，但他也屬於殺人，也是要判刑的姨父懂嗎？”
“一語驚醒夢中人，星兒我懂了。“
“姨父，我再給你提一小點意見。“如果孩子的母親和父親。感情那麼好的話。這位母親失去了自己的孩子，現在又要失去自己的夫君。姨夫就不要責罰他了。如果可能的話。讓他跟著自己的丈夫一起流放吧。互相也有一個照應。以後不要再互相猜忌，懷疑不信任對方了。這也是給他們的一個教訓。”
“星兒連這些你也想到了，可見你的智慧已經超過了姨父。姨父愧疚難安啊。”
“
