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李學武說完，董文學三人俱是笑著看向韓師母。 董文學笑著讚道：“好一個有志向，韓老師，我的學生怎麼樣啊？” 韓師母也是滿意地點了點頭，對李學武誇獎道：“男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀，學武要堅持下去啊” 董文學也勉勵道：“我知道你剛從部隊回來，剛參加工作，歲數又小，工作和生活上還有些束手束腳，但是別因為太過在意別人的看法，而使自己活得畏手畏腳，無論你做得多好，都會有人對你不滿意”。 董文學這也是肺腑之言了。 李學武正色地點頭應是。 董文學像是意有所指地問道：“學武，這次出任務不順利？” 保衛處所有的業務都是要經過董文學稽核的，他也是保衛處的業務領導，尤其擅長文桉處理，昨天上報的押運日誌他一定看了。 李學武不知道的是，他的老師不禁看了押運日誌，還聽了詳細彙報。 現在董文學問這句話應該不是指小孩子砸玻璃那件事，能在家談論的業務，那麼就是跟帶回來的那個孩子有關係了。 李學武稍微沉吟了一下，將這次的事故講述了一遍，又將孩子的安排講了。 韓師母幾人都沒有說話，只有董文學皺著眉頭問道：“你還年輕呢，不考慮對自己婚姻的影響嗎？” “老師，您是知道我的，不說緣分之類的虛話，只說在那種情況下，孩子的去向無非就三個，這三個看著都不是好的方向，我實在不忍心一個生命......” 看見李學武的真情流露，謝大姐拍了拍李學武，道：“學武和我相處時間不多，但是我能看得出學武是個實在人，老實人，說的都是老實話，辦的都是老實事兒”。 “學武不是我的學生，但我得給學武說句公道話，你董處長可不能怪學武，這事兒放在我自己個兒身上，我都不敢說我會領養那個孩子，學武是個好樣的” 韓老師笑著對李學武點頭道：“大丈夫，有所為有所不為，當如是也” 董文學苦笑著嘆了一口氣沒再說什麼。 隨後幾人聊起了一些家庭相關的事情，又談論時事和工作上的事情。 這算是一個小沙龍。 文化上互相印證，思想上互相交流，觀點上互通有無。 能進這個圈子可以說是董文學看中李學武的身份和能力，想在工作上培養自己的勢力。 當然也有李學武家庭因素，可以有一些助力，畢竟能看得出李家的教養和未來是可以期待的。 李學武多聽少說，偶爾說出一些觀點也是問題式的，幾人都給李學武做了解釋。 說說笑笑聊到十一點半，謝大姐和韓師母起身去做飯，李學武把門口的豬肉和乾貨拿出來遞給師母，又把乾果拿出來放到了茶几上。 “幾位老師，這是前幾天我上山獵到的一頭野豬，拿了些肉，一會兒咱們就嚐嚐這野豬肉的味道，還有一些乾貨是親戚帶來的，一起嚐嚐” 韓師母看著李學武強壯的體魄驚訝道：“學武還有這本領呢？” 謝大姐笑著說道：“學武在你們面前是個文學青年，在南面可是槍林彈雨出來的戰dou英雄，厲害著呢，報到時檔桉裡的軍G章都有三個呢” 看著韓師母讚賞的眼神兒李學武笑著說道：“都是過去的事兒了，現在我就是您的學生，哈哈哈” 這個時候的群眾都是有英雄情結的，所以幾人對李學武更是欣賞。 在聽到李學武的經歷，尤其是立功受獎的情況後，結合李學武的善舉，任主任更是若有所思地打量著李學武。 看來先前董文學推薦的人選就是這個了，現在看著除了相貌上的缺點，確實是個好苗子，老首長...... 韓師母和謝大姐去了廚房，李學武三人起身去院子裡抽菸。 站在院子裡的花壇邊兒上，任主任神色凝重地對著董文學說道：“上次老首長跟你說的事情你做安排了嗎？” 董文學能住在這樣的院裡，家裡也是有上層關係的，李學武沒有刻意去聽兩人的對話，而是打量著眼前的院子。 李學武雖然不知任主任口中的老首長是誰，但知道自己暫時還沒有資格去觸碰更高的圈子，所以現在就是少聽少說，最好裝作沒聽見。 董文學猶豫了一下說道：“軋
