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陳沖說：「這就是拔高班的進度，也是以後——你們如果有人想走競賽，競賽培訓的進度, 集訓時一天講完一章大學內容不是開玩笑的。願意來提高班, 就要跟住這樣的進度, 也要明白在這種進度下，除了我課上講的, 其餘的更要靠自己。難題我們只會講一遍，重複題型一次講完, 新內容配合做題半對半, 大家都要有攻堅的決心！」
第一節 課, 陳沖從他們已學內容和競賽內容的重合部分開始講：沉澱平衡與電離常數。s省近年化學未知物分析題、拓展應用題，幾乎都取自這一塊的基本變換。
這部分是鹿行吟沒在那本競賽書裡看見的，也是競賽中最接近高中內容的部分之一。
「高中內容，我知道你們當中有些陽光班的人——比如我帶的1班，化學幾乎快學完了。或者也有人覺得，自己在化學上天賦異稟，剛好咱們學校考學紀錄也不好，乾脆就放棄高考途徑……但這也不是你們想放鬆的理由。」陳沖沉聲說，「去年w省全國初賽，有多少準備了一兩年的競賽生折在高考題上？高一試著考一次，高二接著考，這次折戟，兩年時間，或許還帶上初中的努力，全部白費。我們也要清楚，我們不是名校，更沒有那些名校裡學生選競賽背水一戰的勇氣，這條路不比高考優越，更不比高考有什麼更高的光環。這條路最初被拿出來當做考學的一條道路之一，就是為了讓那些偏科的人才不至於被現在的高考所淘汰，也是為國家奧林匹克選拔人才。」
「今天來班上的一共一百四十三人，我打個賭，到今年期末，留下來的不會超過二十個人。」陳沖看著他們笑，「不信啊？不信就試試啊。」
鹿行吟見識過這位老中二病的做派，有理由懷疑這話是拿來激他們的。
但他依然認認真真地寫提高班的作業，每個字元都寫得規整圓潤，如同對待什麼珍寶。
晚上再去提高班時，鹿行吟特意坐了最靠後、靠窗的位置，被空調吹得頭疼時，就開啟窗吸幾口冷氣。哪怕手指凍得冰涼，寫字時有些寫不動，但是腦子至少是清醒的。
這幾節課的內容對他來說都不算難，還沒有脫離高中化學的範疇。他寫完後還有空餘的時間，又把試捲上一些更接近高中內容的題目抄下來，打算帶回去給陳圓圓和曲嬌。
在謝甜的帶動下，最近班上的學習氛圍空前的好。曲嬌的生物成績突飛猛進，陳圓圓則苦攻理綜。
下課回去後，他還沒找他們，孟從舟卻先找了過來：「哥們，跟你商量個事。」
鹿行吟：「嗯？」
「今晚是化學提高班，我們感覺跟進度有點吃力，難度比我們想的還要大很多。所以我打算過幾天聽完數學、物理和生物的，和蔡靜他們商量一下分工。一人專攻一科，然後大家回來把提高班裡有用的題都總結整理一下，回來在班上也講一講，你覺得怎麼樣呢？」
鹿行吟想了想：「好啊。」
孟從舟說：「蔡靜她想走數學競賽，我只想高考考好，生物我稍微拿手一點，你呢？」
鹿行吟輕輕說：「我化學，沒問題的。」
「那還有一科物理……」孟從舟數完發現缺了一個人，絞盡腦汁地想著，「或許可以找一班認識的人串一下題。」
鹿行吟輕輕說：「我們三個先輪流去吧，總是麻煩人家也不好意思。」
孟從舟點頭：「也對。」
這件事就這麼定了。
晚自習下了很久了，連高三生都差不多回宿舍了，操場和教室還在徘徊的只有教導主任和夜巡談戀愛的。提高班給他們一人發了一個新校牌，擁有在校園裡隨時隨地自由通行的自由，鹿行吟就光明正大地從教導主任眼皮子底下溜去了小賣部。
和上次一樣，他買了兩份速凍盒
