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孩童漫不經心的聲線在僅有兩人的空曠淨室內迴蕩，而唯一的聽眾相當認真, 以至於屋子裡除了孩子講課的聲音, 連窗外的鳥鳴都被隔斷。

畫面看起來頗有幾分怪誕，那位坐在桌子前一邊寫字一邊授課的「教師」，不過是名七歲的孩子，而乖乖聽講的「學生」卻是一名成年男性。

不過當事雙方都不覺得哪裡不對。

白色煙氣從角落的古銅香爐中源源不斷產生，漂亮的金色陽光透過紙窗照進屋內，在這華麗的背景襯託下，太宰並不認真的講課也顯得莊肅起來。

「沒有資質之人窮其一生終不可得, 只有靈能力者有資格踏足的領域，即為陰陽五行、法馭萬物之道。除身具靈力，想在陰陽道上走遠，必須明瞭自身所求。」

直到這裡太宰說的東西都是老生常談，也是的場一門那殘缺傳承裡相當基礎的部分。

不過的場靜司沒有不耐煩, 至少表面看起來, 他像頭一次聽到一樣認真，眼睛裡透出求知的渴望。

在學校一定是老師非常喜歡的那類學生。

當然，他不是太宰的學生，太宰也沒把他當學生，所以的場靜司做出這副姿態純屬修養，只是在表達對知識的敬意。

「神道中人靠信仰提升力量, 但是陰陽師的靈力在踏上這條路的時候就已經定型，最多隨著年齡增長有所壯大，不可能出現質的飛躍。

能依靠的只有自己，觀察日夜運轉的星辰、千變萬化的人面，試圖把控無常莫測的命運，然後研究更強大的符咒、更便捷的法術、更牢固的契約去保證這些——陰陽道凝聚著人類不甘心被操控、必要達成所願的勃勃野心。」

「但是研究這種事，和修行一樣看重天份。努力可以一時彌補差距，最後卻永遠趕不上頂尖的那一小撮人。」說到這裡，太宰笑了起來，絲毫不掩飾自己看好戲的意味，「真矛盾啊，一邊要求人不服輸不認命，一邊苛刻地篩掉天資不足之人。」

「對那些『不認命』的傢伙來說，翻過一座大山看見另外一座更高的大山，突破『凡人』境界背上天才之名，意氣風發之時發現前面全是怪物。」

「他們會怎麼做？」

的場靜司摸摸右眼的符咒，笑道：「總會有辦法的。」

太宰背著他撇了撇嘴，差點翻起白眼：「想什麼呢？不是說你，別不打自招——你放在門外的手下怎麼回事？」

根據的場靜司的人品推斷，他一定發現了這護衛有哪裡不對勁，只是不確定具體情況，所以故意安排過來，物盡其用讓太宰幫忙鑑定。

但是太宰剛才那番話讓他心生觸動，一不小心就對號入座了。

的場靜司頓了足足兩秒，才咳嗽了一下，若無其事地放下手，略微收起臉上笑容，認真問道：「他果然有問題嗎？」

太宰對他剛才想了什麼不感興趣，手上寫字的毛筆都沒停下，直接給出了肯定回答：「沒錯，從他身上散逸的靈力有一部分已經染上暗金色——是墮神的顏色。」

的場靜司聽到這，臉色如常，身體卻不自覺前傾，可以說心情頗為激盪：「除妖師也能從神明那獲得力量？」

太宰沒有回頭，涼涼打擊道：「別想了，都說透過信仰提升靈力是神道的特權了，身為陰陽師……和除妖師，沒有神明會接納你們。」

「看在合作關係上，我解釋幾句。馭使式神、觀星測算、占卜預言、符咒法術，說到底都是陰陽師在想方設法控制原本便存在於自然中的力量，因此自身的意志必須佔據上風，否則一定會遭到反噬！」

「即便是沒有誕生意識的神明雛形，也會本能想要支配信徒一切，兩者出現衝突，稍有不慎，除妖師非死即瘋，徹底喪失自我。」

「而不靠神明幫