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“歡迎進入你的辦公室。”虛幻的螢幕再次彈出“請你在此尋找到你之前準備的課件，並在一個小時後為27班學生上一節化學課。” “不是，我還真要當老師啊？”孔習吐槽道，不過手卻不慢在這間辦公室內尋找著課件。 孔習在辦公室裡四處尋找著課件，出乎意料的這個過程並沒有花費多長時間，便在一個抽屜裡找到了那個小小的隨身碟。他快速地開啟電腦，將課件瀏覽一遍後準備好說辭。 不知是貼心還是什麼，辦公室內電腦中竟然存了份學校的地圖，似乎連尋找都不用尋找。 當一個小時的準備時間過去，孔習站在27班的教室門前，深呼吸了一口空氣，推門走了進去。 孔習走進27班的教室，被一片安靜的氣氛所包圍。陽光透過半拉的窗簾灑在木質課桌上，形成斑駁的影子。出乎孔習意料，這裡似乎和普通的班級沒什麼兩樣，但似乎有什麼不同孔習還未察覺。 “大家好，我是你們新來的化學老師。”孔習敲了敲門，示意所有人注意，隨即走上講臺。 “老師好。”臺下的學生一同回答。 “多餘的介紹我就不說了，那麼我們直接開始講課吧。”孔習說著將隨身碟插入電腦尋找著課件。伴隨著孔習按下開機鍵，電腦應聲開啟。 開啟速度很快，不久便出現了桌面。並不是預設的桌面，而是一張像是告示表一類的檔案充當桌面。孔習微微掃了一眼，屏保上 “教室守則，如有人出現胃部疼痛。說明其上課睡覺，請教師將其帶到辦公室解決。” “如果有人出現失明，說明其上課不認真聽講，請教師將其帶至辦公室解決。” “如果有人出現嘔吐頭暈等狀況，說明其上課走神，請教師將其帶至辦公室解決。” “……” “只有上課聽講的人才會呈現健康狀態，如果出現以上以外的身體異常狀況，教師可以使用教鞭進行解決。” 孔習看著桌面上所寫的文字，一時間有些發愣。不是，你們這學校的不可思議事件是不是有點過於接地氣了？這不比那個上課測抬頭率的機器強多了，甚至不帶誤傷的那種。 但，不學習能死嗎？對於這教室內的學生來講，或許真能。 孔習無奈的開啟課件，開始按照提醒講課。心中卻在不斷思量，這個任務如果只有這樣，那未必也太簡單了些吧。講課對孔習來講並不算難，又或者這個難題在別處？ 此刻理想實驗室之外。 “孔習已經做到這一步了嗎？”封離喃喃道“簡化了不少嗎。” “這倒是，不過每回看到這個學校我都有點噁心。”裴輕羽回道“畢竟我做這個測試的時候——” “放心，我那會比你還難。”封離回道：“不過，我記得這玩意似乎也是真實事件改編？” “嗯，是，不過是四十多年前的老案子了。”裴輕羽回道：“不過，出這道題的人改動得確實不錯。” “是啊，調查員所有的測試都是在不斷穩固調查員的世界觀，畢竟見到東西太多了，多多少少——” “所以，調查員聯盟才是三大組織中人數最少的啊。”裴輕羽無奈道：“不過成為調查員也不後悔便是了。” “總有人要面對歲月之後的真相啊。”封離回道。 “扯遠了啊，還是讓我們看看這些孩子們的測試吧。” 孔習站在講臺上，講述著課程。臺下的學生們都抬起頭，認真地聽著孔習的講課。 不對，莫名的念頭從孔習心中升起。似乎想明白了什麼，隨即少年走下講臺。果然如他所料，幾個學生的視線依舊盯著黑板，哪怕黑板上是孔習剛剛講過的內容。 部分學生已經因為不集中聽講的片刻，透過那詭異的規則失明瞭。 原來，難點在這裡嗎？孔習無奈道，部分學生已經被那不知名的存在所困擾，但出於某種原因依舊不願意向老師坦白。 “老師講的大家都記住了嗎？”孔習問道。 “記住了。”所有學生齊聲道。 “那好，我會選幾個同學到我辦公室提問一下。”孔習微微笑道：“如果沒有被提問的同學，自己在教室內複習。” “好的，老師。” 憑藉記憶，孔習將剛才注意到的那幾個有些異常的學生帶到了辦
