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在江城辦好手續，周遊就回來了。
按照石鐘山的說法，讓周遊有空就來聽下，沒空就算了，到時候他統一找時間來補。
怎麼說呢，也算是享受了超級VIP待遇。
不然，雖然有導師面子，但肯定還是要經常來上課的。
一年一度入學季。
學校門口車輛川流不止。
有錢的自己開車送孩子。
沒條件的坐火車，然後乘坐學校校車一起。
這個時候就能看到中國各個階層，各個行業不同的生活方式。
家富的人聲鼎沸，全家總動員，爸爸媽媽爺爺奶奶，還有外公外婆齊上陣，順便出門旅個遊。
大部分都是父母一方送過來。
少部分是自己獨自過來。
下雨天，路上的行人有人坐車裡，有人打傘。
有的人只能獨自淋雨。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。
最近流動資金有些緊張，等到明年回血了，準備找老師商量下，看能不能設立個獎學金，專門給圖書館學的學生使用，也算自己的一番心意。
一眨眼，周遊第一批的學生都到大三了，黃建凱他們也都變得成熟了，偶爾還請周遊吃飯，關係處的不錯。
隨著周遊的苦心經營，目前在學生群裡口碑不錯，再加上去年稍微放出自己是舌尖上的美食，背後投資人的訊息，算是有了一層小光環。
大一入學，都有大二學長學姐接待。
大二學長會簡單普及下學校基本情況，還有專業課老師的嚴厲程度。
至於專業水平，不好意思，目前本專業無法量化。
。。。。。
每次第一節課，周遊都會來個下馬威，先把威信豎起來。
畢竟，剛從高中出來的孩子，還是很好騙的。
人性這東西很奇妙。
見面就樹立好好先生的標籤，很多學生會不在乎你，反而認為你好欺負。
要是一開始嚴厲，後面慢慢放鬆，反倒能贏得很多好感。
沒有對比，就沒有傷害。
畏威而不畏德，也是挺有意思的。
“班長是誰，麻煩出來點名。”周遊現在是越來越懶，已經學會讓學生鬥學生，自己穩坐釣魚臺
反正班幹部那麼多，每次都換不同的人來點名，或者隨機讓人來點名。
也算是被他玩出來花樣。
遇到特殊情況，他再出來做好人。
你看，人設這不就立起來的。
又有趣，又好玩，學生還喜歡。
周遊照例給學生普及了一下圖書館學專業相關知識，吸引了一波好感。
周遊當老師，不是為了照本宣科來的，那樣上課還有什麼意思，周遊現在又不缺這點錢，主要是好為人師。
喜歡傳道受業解惑。
說句不好聽的話，周遊說的話，特別是無意間透漏出的一些東西，只要有人記心裡了，未來吃喝不愁。
偶爾周遊還會將一些讀書心得，紀錄片推薦。
遇到好苗子，也忍不住多聊幾句。
當年周遊在大一的時候，因為喜歡文學，利用課餘時間，幾乎把全校文學老師的課都聽了遍，可惜的是，大部分老師都是照本宣科，課堂講的毫無生趣。
半學期過去後，周遊就開始放飛自我，大學確實讓他有點失望，不知道老師是有真本事，還是偷懶。
還好後來周遊喜歡上去圖書館，自己把自己糾正了過來，不然恐怕本科畢業都困難。
現在輪到自己當老師了，又不為金錢所困擾。
肯定要講一些好玩有趣的，學生喜歡
