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東方祥雲看到大家的評論留言，儘管內心理解甚至贊同他們的想法。但是畢竟對於亞運會和火炬傳遞來說這可不是好事。而找到那個釋出的人需要時間，提出刪帖刪影片的訴求也需要正當理由，這似乎有點限制言論自由。可是如果貿然上前，直接讓李炎停止講課影響更不好。東方祥雲有點犯了難。他走出培訓大廳，跟章部長打去電話，商量了幾分鐘。章部長最終決定，一是下一站培訓換人，換誰再定，要麼就東方祥雲上；二是今天的培訓依舊由李炎繼續講完，但是增加一下火炬手之間的互動練習，並且要求東方祥雲現場參與協助，過程中多溝通多互動，緩解一下火炬手情緒。東方祥雲聽了也有點為難，畢竟李炎年長他幾歲，經驗和閱歷都勝過他，而且此時如果他突然接手，兩個人以後如何相處呢？
章路沒有給他更多考慮時間，而是讓他一切以工作為前提，不要計較那些私人情感。東方祥雲只能聽從章部長的安排，但是內心還是忍不住想，如果讓景伯伯來講就好了，聽老爸說，他習慣走進人群中講課培訓就是跟景伯伯學的。雖然他沒有聽過景伯伯講課，但是覺得老爸那樣說，肯定錯不了。
就在李炎剛剛宣佈培訓結束之際，東方祥雲湊準時機，拿著另外一個話筒，一個箭步上了舞臺，先前跟李炎打了一個招呼，然後讓大家休息5分鐘，之後在酒店門口的廣場集合，現場組織一下傳遞與交接動作的練習，集中演練傳遞動作和交接動作。李炎看到東方祥雲突然上臺，有點摸不著頭腦，內心更是有些抗拒。他原計劃這些動作練習交由火炬手自行組織和練習，結果東方祥雲這麼一說，他也沒有理由推脫。可火炬手一聽，有些人顯得不耐煩，覺得多此一舉浪費時間，有些人則興高采烈，可以提前增加練習的機會，也有人半信半疑，不知道講課講的都要睡著的人怎麼能搞好後續練習。
當大家來到戶外，才發現培訓的人變了，不是剛剛那個黑麵老頭，而是一箇中年人。東方祥雲熱情的招呼大家集合，按照火炬手號碼依次就位，首先讓鄒援漢、海陽、付瑤等工作人員分別模擬志願者、火炬手、護衛隊員、媒體記者的身份，手持火炬和號碼牌等物資，現場完整演練3棒火炬手的傳遞和交接動作，在演練的過程中，東方祥雲不斷穿插講解動作要領、溫馨提示和強調細節，偶爾自己情不自禁的自己上場比劃，大家看的如痴如醉，由原來的喧譁轉為靜靜的圍觀，時不時提出問題，東方祥雲有問必答；其次，鄒援漢他們演練結束後，東方祥雲要求所有火炬手按照既定順序在廣場間隔就位，從第一棒開始模擬演練。剛開始，大家略顯緊張，越到後面，大家狀態越好，尤其是有兩人曾經當過火炬手，狀態表情手勢都很到位，成為眾人參考學習的榜樣。火炬手和志願者表示很滿意，東方祥雲還提醒上下棒火炬手之間多互動溝通，爭取設計一些有趣好玩的交接動作，但是要注意安全。
練習結束之後，就是總體彩排及演練。東方祥雲與李炎搭乘一輛商務車前往儀式現場，在車上東方祥雲琢磨了半天，還是沒把吐槽影片的事告訴李炎，以為事情可能不了了之。彩排與第二天的傳遞執行都很順暢。一是李炎對於火炬傳遞的實際執行還是比較在行，二是南京這邊的負責人郭開，曾經是南京工業大學的學生，也是亞青會志願者，接到任務後，透過各種關係找到了很多當年亞青與青奧火炬傳遞的資料，認真研究。在當天傳遞過程中，東方祥雲格外關注團隊人員的表現，看到鄒援漢和海陽在路線上擔當執行督導，態度很積極，說話輕聲輕語，不斷用手勢激發火炬手的狀態，而付瑤與火炬手的溝通交流看起來也很順暢，並從她口中得知曾經有過火炬手經驗的兩人，分別是當年南京亞青會和青奧會的火炬手，當初都是在校學生，現在一人成為中華中學的老師，一人是政府公務員。兩人對昨天室內培訓感到厭煩，覺得遠不如
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