第66章 神奇的變形課 (第1/2頁)
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此時麥格教授抽出了自己的魔杖，只是輕輕一指，身前的講臺就迅速變成了一頭粉嫩的大肥豬。就在肥豬展開四蹄奔跑時，麥格教授又是一指，肥豬又重新變回了講臺。
這一幕讓小巫師們大為興奮，驚叫聲四起。同時，大家對變形課也產生了濃厚的興趣。
“變形學有四個分支：變形術（Transformation）、轉換咒（Switching）、召喚咒（Conjuration）、消失咒（Vanishment）。”
“變形術，指的是以任何方式改變目標形態的魔法集合，其中也包括高階變形，如跨物種變形、人體變形……”
麥格教授詳細的將變形學的大體輪廓描繪了出來，讓小巫師們對變形學有了一個初步的認知。
然後她話鋒一轉說道：“而今天，我們要學習的是變形學中最基礎的，非生物變形的入門，將一根火柴變成一根針。”
麥格教授抽出魔杖輕輕一揮，整齊的計算公式便逐一在黑板顯現：“首先我們來說火柴，火柴由火柴頭和火柴桿組成，火柴頭的主要成分是……”
隨著麥格教授的授課，楊天的嘴巴逐漸張大了起來，他已經徹底聽傻了。他也終於知道為什麼麥格教授會說變形學是最複雜的了。
透過麥格教授的講解楊天發現，變形學竟然是魔法中的科學。大家不要感覺很矛盾，在楊天看來，變形學竟然是透過符合魔法規則的一系列計算公式推匯出的魔法。
就比如火柴變針，施法者要先了解火柴和針的架構、成份、密度等一系列資料，然後在透過相應公式計算出施法過程。這你敢信？
不過此時的他也沒時間感慨了，趕忙跟隨麥格教授的講解，在腦中套用一系列公式推演了起來。為此，楊天還特意呼叫了智腦1%的運算速率，提高運算速度和準確度。併為此記下了一大堆複雜艱深的筆記。
經過將近20分鐘的授課，麥格教授才終於將火柴變針的公式全部講解完畢。她開始給每位小巫師分發一根火柴，讓大家嘗試施展變形術。
小巫師們都很興奮，紛紛抽出魔杖揮舞起來。可結果可想而知，大家都如同被兜頭澆下了一盆涼水。
很多小巫師面前的火柴都靜靜的躺在桌子上，沒有任何變化。更有甚者，一個叫做西莫·斐尼甘的格蘭芬多小巫師，直接讓他的火柴發生了爆炸。
看著這個一臉漆黑，似乎是嚇壞了的小巫師，楊天明悟了，這就是號稱爆炸鬼才的那位吧？果然名不虛傳。
當然，也不是所有的小巫師都一無所獲。比如我們的萬事通小姐，經過幾次的實驗後，她終於將火柴向針的形狀靠近了一些，雖然很快就變回去了，但這依然引起了麥格教授的注意：“非常不錯，這是一個好的開始，不是嗎？為格蘭傑小姐的優異表現，拉文克勞+5分。”
得到表揚的赫敏興奮的雙頰緋紅，得意洋洋的扭頭看向楊天，自己終於比他強了那麼一乃乃。
可轉過頭後，赫敏傻眼了，楊天根本沒有對火柴施法，反而是傻傻的盯著自己的筆記，似乎是在發呆，又像是在思考。
麥格教授也發現了楊天的舉動，略帶不滿的走到他面前說道：“與其想那些有的沒的，還不如實際操作一下。”
陷入思考的楊天微微一怔，歉然的抽出他的上古魔杖，又閉眼沉思了一下，再次睜眼時，已經是果斷地揮舞起了魔杖。
在楊天那飄逸地動作下，一根火柴以肉眼可見的速度逐漸變成針，但楊天能感覺到，有一股逆向的反抗力似乎在阻止這一切發生，甚至是在要恢復之前的狀態。
楊天皺了皺眉頭，略微加大了魔力輸出，又是一瞬，變形終於完成，一根亮閃閃的細針出現在了桌子上面。
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