第51章 進度條輔助功能具現化 (第1/2頁)
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“同學們，眨眼間來到了十一月份。距離你們進入學校，已經過了兩個月的時間。”
“大家相處的兩個月時間裡，還沒有一起出去玩過。這一次我們學校組織了秋遊，帶你們去爬山，去野餐，去遊樂場玩。”
趙榮寶的聲音落下，班級裡立即響起了同學們的歡呼聲。
“老趙，我們秋遊玩幾天？一個星期還是兩個星期？”
江天浩不著調的聲音，在班級裡響起。
“兩個星期太少了，起碼要一個月。”
“一個月也少，兩個月。”
班級裡，立即有同學開始起鬨。
“想什麼呢？還一個月兩個月。這一次我們秋遊的時間是三天兩夜，秋遊的地點是到隔壁的流光市。”
“秋遊的大概安排是這樣的。首先我們會到流光市的鳳凰山，爬半天的山。”
“其次，我們會到流光市的蛇山野餐。”
“最後一天，則是在流光市的遊樂場，以附近的一些遊樂場所放鬆心情。”
“三天過後剛好是週末，你們放假期間記得寫這一次的秋遊體會、感想。”
“秋遊三天時間，我算你們寫兩篇感想，每篇感想的字數不得少於四百字。”
“開學後，不要忘了到學校的時候交給班長。”
趙榮寶說話時，班級裡的同學全部靜靜的聽著。等到趙榮寶的話音結束，班裡再次炸開了鍋。
“三天兩夜，時間也太短了吧！”
“爬山？就我這體格爬山有點麻煩。”
“你這體格剛好減肥，怕什麼？”
“野餐露營，這個我喜歡。”
“我們野餐露營的地方不會有蛇吧，蛇山，聽名字就知道蛇山裡面有好多蛇。”
“你是從國外過來的吧，蛇山就要有蛇？按照你的理論，五姑娘山是不是要有五個花姑娘？黃山是不是要做一些色色的事情？”
“可以去遊樂場玩，不錯我喜歡。”
聽著臺下的同學吵吵嚷嚷，趙榮寶也沒有制止。
這一次月考，班裡的同學普遍考得很好，考出了實驗班的聲勢。
尤其是年級第一名和第二名都在自己班裡，這讓趙榮寶尤為的長臉。
“蘇誠，你覺得咱們這次外出遊玩需要準備什麼東西？”
江天浩看了一眼旁邊的蘇誠，開口說道。
“準備錢。”
蘇誠看了一眼江天浩，給了對方一個簡單粗暴的回答。
“錢？這麼俗！”
江天浩詫異的看了蘇誠一眼，他也以為蘇誠會說出一些聽起來很高大上的東西，沒曾想居然是錢。
“俗怎麼啦？”
“正所謂一分錢難倒英雄漢。看萬卷書，行萬里路，花一摞錢。”
蘇誠看著江天浩這個富二代，怎麼也想不到對方這麼有錢，居然會說錢俗。
聽著蘇誠的話，江天浩搖了搖頭，把目光看向了林妙妙，江天浩顯然不想和蘇誠這個俗人說話。
把江天浩忽悠走，蘇誠這才有時間仔細的檢視系統釋出的選項。
“叮，檢測到宿主將要秋遊，請宿主做出以下選擇。”
“選擇一，宿主不想出遊，以身體不舒服為藉口，不去秋遊。”
“完成獎勵：體質+1。”
“選項二，宿主正常秋遊。”
“完成獎勵：敏捷+1。”
“選項三，宿主在秋遊時間搞出騷操作，震驚同班同學。”
“完成獎勵：智力+2。”
“選項四，秋遊期間，使林妙妙、江天浩、錢三一、鄧小琪四人中，任何一人對宿主的好感增加十點。”
