第21章 數可興國？ (第1/2頁)

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宜妃娘娘將烏希哈帶了的禮物，給了五阿哥和九阿哥，烏希哈則去了廂房取欲給四阿哥的禮物。 細碎的陽光透過鏤空的窗欞灑進屋來，讓人暖洋洋的。 九阿哥對模型很喜愛，拿與與四阿哥、五阿哥看，幾人都興致挺高，康熙發現是木製的模板，有車輪、車身等零件構成，透過拼接成一輛微縮小馬車。 烏希哈沒有著急從庫房拿禮物，準備先抽獎看看， “小安，先來十次十連抽” 資訊列表則顯示：銀裸子1000兩（分5兩和10兩），銀票2000兩（銀票面值隨心），金裸子100兩（分5兩和10兩），親和力+100，絳州澄泥硯1個、飛鷹馬鞭1個，廚藝技能中級。 果然如此，烏希哈發現所需要的東西經常會以積分形式兌換，系統目的很明確就是儘量多的榨取積分能量。 烏希哈猜測道，“小安，一些物品並非主腦所出吧～你從處得來？” “我和別的系統換的…宿主，我等級還開不了系統商場，再說那裡面很貴的，其它系統也是如此…” “所以說，你賣的物品賺了差額？有灰色收入？” “是，所以我升級變快了～” “只要你能繼續給我想要的，我就還售賣空間物產怎麼樣？” “嗯嗯，我一定努力換好東西！謝謝，宿主” 烏希哈取了給四阿哥的見面禮，就去了主屋，此刻康熙正在考究三位皇子的功課，行過禮，烏希哈立在宜妃娘娘身側， 宜妃正感興趣的看著康熙訓子，一點沒有為皇子求情的架勢，倒是覺得有趣。 康熙的皇子們都是極聰慧的，聲音琅琅，應答也是流利，只是九阿哥剛進上書房，才會在提問到不熟悉處有些磕磕絆絆。 讓烏希哈驚訝的是，康熙竟然還提問了數學算術，確實博學，對皇子要求頗為嚴格。 九阿哥畢竟小，算術所知甚少，似是堅持不住了，開始擺弄小飾物，烏希哈忍不住“噗呲”一聲笑出聲。 “烏希哈，你在笑我？” 九阿哥唇紅齒白，白皙精緻，一雙遺傳自康熙的丹鳳眼，卻眼角更圓潤也有宜妃的幾分模樣，真是漂亮極了，烏希哈忍不住又笑了笑。 胤禟很喜歡烏希哈這個新朋友，解釋道，“我只是覺得有點乏味兒”。 “九阿哥，入門的知識都是淺顯的，漸學漸乏味，學到深處才會覺得奧妙無窮。且我們也不當數學家，不需要繼續探索未知的科學，我們只要學以致用就好…” 這時康熙已經停止提問，而是仔細聆聽兩個年歲相處不大的孩子對話。 “學以致用？”胤禟在努力思考。 烏希哈心神一動，在後世有說康熙精通幾何、算術等知識，卻未在民間普及，造成國家在科學發展上開始落後於洋人。 神識掃過，康熙在傾聽，便道， “比如給你10兩銀子，1兩銀子一隻母雞或2只小雞，你買了一隻母雞兩隻小公雞，若不知道算術，別人蒙你銀子咋辦？” “可惡！”九阿哥氣道，坑他銀子可不行。 烏希哈：“再比如，我給你馬車模型，拼出來會是一輛精緻的馬車。若是日常我們做一輛馬車，需要高湛的技藝經驗。可若是模板，只要做出尺寸相同的零件，我們都可以拼出同款馬車，甚至等比例放大，是不是就得到一輛真實的大型馬車～” 胤禟：“我很喜歡馬車模型，感覺對著圖紙也不難。” 烏希哈：“對呀，若是會算數幾何，設計出一輛優質馬車統，再照著統一定製零配件，是不是就可以更輕鬆地再獲得一輛？若你開一個工廠，有經驗的師傅是不是就可以帶領學徒完成大量的製作、組裝？” 胤禟：“哇，那我就可以多餘的賣錢。可他們會不會都造馬車？” 烏希哈：“馬車多了了，需要什麼？” 胤禟：“馬車伕！” 烏希哈：“你開個培訓馬車伕的，會不會有人來你這聘請？會不會有人來交學費學習？” 胤禟：“會！我還可以養馬，賣了或租賃！” 胤禟：“還會有馬車裝飾，還可以有皇族馬車、貴族馬車、平民馬車” 烏希哈：“還會拉動修路” 胤禟：“蓋房子也可以模型一樣” 烏希哈：“就會有不同專業的人，整個發展。還可以自己的模