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江小魚不說話，看著唐小雨。
唐小雨：“稅率20%其實已經不低了。就像你們的汽車廠，去年的銷售收入大致三億，然後利潤有八千萬的樣子，我說的百分之二十，就已對是六千萬了，剩下的兩千萬，拿一部分做企業發展預提，一部分做地方政府建設基金，還能再剩下一千萬左右上解財政，這不就是大頭都成了稅收了麼？稅收和利潤不一樣。利潤會有各種預提和基金分流，最後剩下的還需要無條件上交財政，但是稅率制定出來以後，只不會管這些專案的，必須先把稅交完以後再可以提留其它的專案了。”
簡放試著解釋自己的想法：“其實我們的工廠，還是有大量的潛力可以挖的。如果稅率定的低了些，經營管理人員和工作人員的壓力不夠，人就會自然而然產生一些惰性。如果我們制定的目標需要大家跳起來才能夠的著，不跳就肯定夠不著的時候，大家的工作效率可能都會高一些。每一個廠都多收入一點錢，對我們全國來說那就不是一點點錢的問題了。”
江小魚看著大家都一心從大局出發，心裡絕對是高興的，但是也不能讓企業的負擔太重。但是他還是不想先說，他要看看，他最看好的財經三巨頭會有什麼樣的火花碰撞出來。
確實在他剛剛的打算裡，簡放和方文清雖然不是財經戰線的，但是財經工作卻離不開他們的基礎工作！
他設想以後把方文清放到總理或者首相的位置上，但是主要負責全國的經濟執行工作。簡放放到政務院去，負責全國行政系統的建設完善，行政系統可不就天然是為百姓和企業服務的麼？有方文清主持經濟執行，再加上簡放的完美服務，經濟想要不飛速發展都不行的了。
只不過有一個腦袋痛的問題，就是簡放並不只是一個行政人才而已。
他還兼職汽車廠的總工和總設計師吶！
魚與熊掌能不能兼得？汽車對於大西的意義也是非常巨大的，並不能就此放手不管，但是讓簡放盡早的進入行政體系，對於大西早日建立一個合理的科學的大行政體系也是時不可待的問題。
如果能再多幾個簡放或者方文清這樣的人才就好了。但是想想都知道不是很現實的，這樣的人才不敢說一百年一遇，至少三五十年怕是不好找。
船廠飛機廠倒是有差不多的人才，可人家那麼也是一個蘿蔔一個坑，走不開。
江小魚腦殼都快痛暴了，他帶著試試看的心態，問簡放：“你在汽車廠裡，有沒有帶徒弟什麼的？有沒有做你接班人的人選可以拿來重點培養一下？”
沒想到簡放的答案簡直讓人覺得他在開玩笑：“怎麼會沒有？我在那邊帶了好多個徒弟，而且都已經是淘汰了幾輪剩下來的，都是精英人才吶！這十來個徒弟好好培養一下，以後至少在設計或者汽車的生產上，不會有任何一個人比我差一點的！”
真的假的？江小魚升覺得自己讀書少可能是不是讓人給騙了？
剛剛自己都還覺得有一個就不得了，現在一下子說有十來個？
簡放微笑著解釋：“其實說他們是我的徒弟也不合適，他們應該說都是我的師弟，只是比我晚一屆而已。但是我們的學校現在每一年的老師水平都在飛快提高，我想最多再過個三五年，我們的老師水平提升到一定水平以後，我們以後的畢業生剛剛畢業出來完全就已經可以當成一個合格的總工程師來用了！”
老師水平提高，所以學生的水平也有提高？這很合理！
或者可以理解成老師在教學生的同時，其實他們自己也是在不停的學習的過程中，慢慢對技術吸收的差不多了，做大學裡的老師也更有經驗了，所以教出來的學生的水平一年比一年更好？
那這就看到希望了哈！
江小魚和心情大好，對於蘇紫曦的
![恃寵而嬌[快穿]](https://www.80zw.tw/static/wucuo/nocover.jpg)