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是時候，讓族人，根據磨鎬頭的方法，打磨出來一些了。
可是，現在已經告訴孩子們，教導他們了，又不能食言，只好再擱置些天了。
在他沉思的時候，時間也來到了中午。
梅捧著食物走了過來，慢慢的將食物放在了獸皮上面。
“先吃東西。”
李傑不再去想事情，對著巫說道。
二人便開始吃了起來。
突然，有一個孩子跑了過來，到二人面前，對著李傑喊道。
“族長哥哥。”
李傑聽到有人叫自己，停下動作，抬起頭來，看向站在面前的孩子，疑惑了起來。
問道:“找我有什麼事情嗎？”
“是這樣的，我之前在製作東西的時候，有幾個地方不知道怎麼弄，想過來問問你，該怎麼弄？”
孩子說完話，將拿在手裡的東西，遞給了李傑。
李傑接了過來，左右上下，前後，都仔細看了一遍，又在腦子裡面尋找了一下前世記憶，看看有沒有跟自己手裡面拿的東西，多多少少一樣不。
順便再尋找的時候，也把製作步驟和為什麼要這麼做，搞清楚，告訴面前的孩子。
想了很久，都沒有想出來。
然後，他就又看了一眼手裡，這才找到了問題，出現在哪裡了。
因為，這個孩子製作的東西，根本看不出來是什麼，幹什麼用的。
抬頭對著他問道:“能否告訴我，你製作的是什麼東西？用來做什麼用的嗎？”
孩子便回答說道:“族長哥哥，這是我研究出來的一種，用來玩的東西，就像是……怎麼說呢？”
說到半路，孩子不知道怎麼說下去了。
抓耳撓腮的，一時半會兒不知道怎麼說才好，急的滿頭大汗。
李傑沒有催促他，也沒有繼續追問。
還在研究著，他到底做的是什麼，連飯都不吃了。
琢磨了半天，也把東西拆開了。
才看出是什麼東西，也知道是孩子，拼裝錯了。
原來是一個，專門用來伸縮的東西，只是，剩下的東西還沒有裝上，看樣子，肯定是用來摘果子用的。
“我如果沒看錯，你這個應該是用來摘野果，或者其他果子用的，只是你沒有步驟和怎麼安裝，就成了之前那個樣子，如果，你在獸皮上面，畫出來一個圖，標註自己怎麼安裝，安裝在哪裡，還有為什要怎麼安裝，其他族人要怎麼使用，你都要弄清楚了，才能讓你製作出來的東西，發揮巨大作用，也能幫助部落。”
李傑放下東西，看著這急滿臉是汗水的孩子，耐心教導說道。
至於孩子之前說錯的話，肯定是記錯了，也就沒有計較了，他好不容易研究出來的，千萬不能打擊到他的積極性，說不定以後，會研究更好的東西出來。
“我……我會的族長。”
孩子擦了一下臉，磕磕巴巴的回答說道。
巫沒看出來放在李傑面前的東西是什麼，聽他說的話，肯定是對部落有很大幫助的，便沒有出聲詢問。
“對了，你還不會畫圖吧？”
“是的，族長哥哥。”
孩子乖巧回答說道。
“正好，我打算明天教你們畫圖，你明天跟著學習，就知道，我今天對你說的那些話，是什麼意思了。”
李傑點頭說道。
“畫圖？”
巫疑惑了起來。
“是的，我想讓他們，將我們族人和住處、儲存、建造、種植、養殖、訓練等等地方畫下來，留給我們的子孫後代看看，我們是怎麼一點一點發展起來的。”
“也讓他們記住，
