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馬武道：「那蔣姐你給我安排點活兒吧，我不好意思白吃你給的肉啊……」
蔣芸想了想，實在是沒什麼需要馬武幫忙的，便道：「要不你去幫我撿點柴火？我覺得只靠那一棵棗樹劈下來的柴火撐不過一個冬天，我這人怕冷，冬天肯定特別費柴。」
「行，我這就去。撿柴的事情包在我身上，保證不讓蔣姐你凍著！」
蔣芸看著馬武的背影，笑了笑，這孩子的心挺實誠的，比她親弟弟蔣正還要小几歲，在她力所能及的範圍之內，她能幫的時候肯定會幫上一把。
馬武回到他住的那屋問蔣忠，「我去給蔣姐撿柴火，你要去嗎？」
蔣忠沒想到馬武這就去表殷勤挖牆腳了，危機感頓生，立馬從炕上竄了起來，「那我肯定得去啊！那是我姐又不是你姐，你都給我姐去撿柴火了，我不撿合適嗎？」
「行，那咱一塊兒去！」
其它幾個男知青你看看我我看看你，也都跟上了。
要是沒有馬武出這個頭，他們肯定不會主動去幫蔣芸撿柴，但馬武出了這個頭，他們也不想在蔣芸心裡落一個壞印象。
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在天氣熱到知了都快窒息的時候，白川寄來的那封信送到了蔣芸手裡。
蔣芸拆開之後，沒看信的內容，直接去看新的落款，白川果然又玩出了花樣。
「你的川……咋還這樣說話呢，怪瘮人的！」
蔣芸嘴上嫌棄，臉上卻是帶著笑的，她回到信的開頭去看，通讀一遍之後，提煉出一個重要的資訊來——白川要學俄語，可是白川感覺俄語太難，肯定學不會。
這不巧了嘛，她剛剛經過了俄語從入門到精通，不能說是熟練掌握了這門語言，可聽蘇聯的廣播頻道根本不成問題，基本的日常交流她也能順下來。
蔣芸把自己從新華書店買來的以及從廢品收購站裡淘來的那些書整理了一下，語言學習天賦充分呼叫起來，先是在腦海中編織出一張與俄語相關的知識網路體系，再由易到難分好層次，梳理出一套完整的遞進式學習方法。
餘下的就是把腦海中這一套遞進式學習方法變成詳實的學習資料了。
她和白川之間隔著這麼遠，不能面對面交流，只能寫到本子上，再給白川寄過去。
蔣芸跑了一趟縣城的百貨大樓，買了三隻鋼筆、四瓶墨水，又買了一大摞的紅旗本，之後又跑去廢品收購站淘了一箱子的舊磁帶，回到知青點便開始給白川準備學習資料。
回到知青點，把自己得了勞動模範獎之後縣裡獎勵的那支鋼筆翻了出來，四支鋼筆正好對應紅色、黑色、藍色、墨藍色四種顏色。
蔣芸趴在那張飯桌上開始了自己的語言學習資料創作生涯，為了方便白川學習，她把那些舊磁帶裡面的音都洗掉，重新錄製上自己唸的單詞與句子發音。
為了方便白川把磁帶裡的錄音與本子上記的筆記一一對應上，蔣芸還特地給每個知識點編了號。
白天外面的採光不錯，蔣芸就在屋子裡寫，等到了晚上，屋子裡的電燈泡太暗了，看著費眼，蔣芸就進星河避難所裡寫，從節能模式恢復到正常模式的星河避難所簡直就是學習的天堂，符合人體工學的桌椅以及燈光全部配套，只要蔣芸願意學，可以學到天荒地老，而且她在避難所裡錄音的時候不用擔心被其它知青聽到。
高考已經停了很多年，哪怕是知青們，都已經把學習拋在了腦後，突然冒出一個整天嘰裡呱啦學俄語的人來，要麼被人當成是特務，要麼被人當成腦子有病。
蔣芸腦子裡有足夠多的東西，思維也足夠清晰，寫的速度自然不慢。饒是如此，她把俄語的日常用語篇寫完，都花了將近十天。
日常用語篇用了十七
