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省城。
凌姍急匆匆地走著。
她剛剛從一個派出所出來,又朝著市公安局大樓走去。她是來了解吳氏姐弟身世的.
前幾天,趙昕已經走訪過了地方民政、街道以及吳家姐弟以前居住過的地方，基本上掌握了吳瀟瀟、吳春雨姐弟倆的一些情況，但這中間仍然有一段時間上的空白,既沒有他們上學的記載,也找不到別的資訊。那麼,在這一段時間裡,這姐弟倆個，特別是吳瀟瀟這個女孩子究竟在幹什麼?
再回過頭來看看吳瀟瀟來到學校以後一些令人有些疑惑的表現，凌姍就越發感到弄清楚她在這段空白時間裡究竟都做什麼,對於幫助吳瀟瀟放下心中的沉重包袱而一心一意地讀書很有必要。
根據現在掌握到吳瀟瀟的情況分析,在吳瀟瀟這段近兩年時間中,一定是有著不平常的經歷，可能這種經歷或許比她猜測的問題還要複雜。
於是,她決定利用今天沒有課程安排的時間再去城裡走訪一下相關的派出所。
剛才去的派出所是吳家姐弟當年居住的片區。派出所的內勤民警倒是很熱情接待了她,可得到的回答卻令她很失望:
由於拆遷和派出所合併等原因,派出所能提供的資訊很少。
民警告訴凌姍說:
“這姐弟倆自從父母去世以後就再沒有在這裡居住。可戶口沒遷。所以她們人具體去哪裡,我們就不知道了。但在我們這現有的檔案中，沒發現有劣跡丶或被拘的記錄。＂
“那如果有過劣跡或前科的話,那我去到什麼地方能查到記錄?”凌姍問道。
民警說:“那就要看是哪一類前科了。如果是刑事方面的,那在分局就有案底；問題嚴重的就直接隨人送市局了。但是要是治安處罰類的,比如行政拘留，在當地派出所就能查到。”
民警說到這，便反問凌姍:
“老師，如果這姐弟倆個要真的有過劣跡行為,那你們學校是不是就得把他們送到工讀學校去呀?＂
“不,不會的。您大概還不瞭解我們學校。我們查詢學生的歷史，完全是為了有針對性地對他們進行教育。只要不涉及違法，我們都不會推出去不管的。＂
“哦，是這樣啊。”民警讚許地點頭，又笑著說:
“對你們那裡，社會上有好多人都不瞭解，包括街道等政府部門。它們有的甚至還以為,你們會拒絕接收有過劣跡的孤兒呢。所以,在整理往你們那裡報送的孤兒檔案時,往往都會請我們幫忙抽出裡邊一些不利於接收的記錄材料。＂
“我們派出所呢，也考慮到那些記錄無非也都是些小偷小摸打仗鬥毆的,沒什麼大不了的事,加上他們又都是些孤兒,又怪可憐的。於情於理都應該給予方便和照顧，所以一般情況下我們都會幫這個忙。＂
＂老師，我想，您的這兩個學生可能也是遇到這種情況了。”
民警的一番話，給了凌姍很大的提示和啟發。
“是嗎？怪不得呢……民警同志,那您能告訴我該怎麼樣才能查到這被抽掉的資料嗎?”
民警認真地想了想:
“這…這文字上的東西是找不到了。但還有一個途徑可以試試。＂
＂那是什麼途徑呃？＂凌姍追問道。
民警說：＂最好的辦法就是去找當時管區的片警。＂
＂太好了，您能幫我把片警的名字告訴我麼？＂
民警想了想：＂麻煩了，老師，這個老片警已經退休了，沒在本地，到南方給女兒看孩子去了……”
＂那，有他的聯絡方式麼？＂
民警搖了搖頭：＂沒有。不過，我一會兒可以幫您要一個他家人的聯絡方式。＂
＂那太謝謝您了。＂
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