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丁李兩位嬤嬤暗笑，這段時日她們雖擔憂主子的身子，可主子真正歇下來時性情倒和平日有了區別，竟顯得有趣可親起來。
太后接道：&ldo;幼幼想不想十三哥哥呢？&rdo;
&ldo;想。&rdo;幼寧毫不遲疑，隨即道，&ldo;十三哥哥在忙，不可以打攪他。&rdo;
太后欣慰地摸了摸這小腦袋，&ldo;那要是可以幫些忙呢？&rdo;
小姑娘苦惱了，&ldo;幼幼什麼都不會……&rdo;
&ldo;這不急。&rdo;太后含笑，&ldo;咱們幼幼會認的字兒不少了吧？&rdo;
幼寧待人處事上也許因為太過真誠而顯得有些傻乎乎，但實際並不笨，記性相當好。她字寫得不怎麼樣，可能認出的相當多，有些也許還不理解其意，可光是能記住那麼多形音並將其對上，已經算得上十分聰慧。
太后瞭解這點，故有此一問，得了肯定的回答後微微一笑，&ldo;哀家來教幼幼，怎麼去幫上十三哥哥的忙，好不好？&rdo;
小姑娘眼神一亮，立即嫩聲應是，又聽了太后吩咐樂顛顛邁著小短腿跑來跑去拿書捲紙筆。
太后想教她的是如何將奏摺分類。
參政多年，太后自然有駕輕就熟的一套法子，不僅在處理政務，更在批閱奏摺上。
朝堂不少大臣有個老毛病，寫起奏摺來必先廢話連篇好幾張，再慢悠悠在裡面穿插其意，看起來著實累得很。太后曾批過這點，有人改了，也有些老古董固執己見，幾十年如一日，就是不變。
由此太后便漸漸習慣了讓兩位嬤嬤將各色奏章先分門別類，再一一對應批閱，省心且省時。
分類一事上，無需懂得太多，只需要記住一些詞兒，在奏摺裡面看到就行，更複雜些的也不過是要看些開篇結尾，稍微能認些字懂點學問的都會。
太后教得耐心，幼寧學得仔細，兩日就出了師，令太后驚喜無比，親了又親，&ldo;咱們幼幼真聰明！&rdo;
小姑娘被誇得害羞，往懷裡鑽了鑽，眨眼道：&ldo;這樣就可以幫十三哥哥了嗎？&rdo;
&ldo;當然。&rdo;太后應道，&ldo;等過段時日哀家再教些其他東西，到時咱們幼幼就可以幫十三哥哥做更多的事了。&rdo;
太后說得自然，幼寧不懂這些，無人敢打岔，這段旁人聽起來驚世駭俗的話兒竟也正常交流了下去。
太后居然想讓一個六歲的小姑娘幫著太子處理政務，還親自教導！就算這是她屬意的太子妃那也相當令人震驚。
李嬤嬤憂心忡忡，趁無外人時道：&ldo;主子，您這是……&rdo;
&ldo;不錯。&rdo;太后瞭解她暗藏的意思，&ldo;哀家想讓幼幼日後一同參政。&rdo;
&ldo;這……&rdo;李嬤嬤跟了太后多年，對此談不上慌亂，可也相當不解。
太后不輕不淡道：&ldo;哀家一個婦人都能掌政多年，怎麼到幼幼這兒就不行了？她是哀家看定的太子妃，太子那兒即便沒明說過，也定是屬意小丫頭的。&rdo;
話是這麼說……李嬤嬤踟躕，心道自家主子這狀況不同啊。
先帝去得早，陛下又是個不頂用的，這才讓朝臣們同意太后以女子之身掌朝。而如今的太子年少有為，才智皆修，都能看得出日後定是位內政修明、勵精圖治的帝王。
有這麼一位君主，朝臣還會允許後宮參政嗎？
又或者說，太子殿
