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但是他的性格好，也建立在相互尊重——哪怕是表面尊重上。
就像是現在，誰讓他不爽了，他絕對會還擊回去。
而且——
「我知道你的意思，」洛基死不悔改，「我就是要上當。」
「如果是平時，無所謂，但你們想拿比賽冠軍不是嗎？」
阿爾忒彌斯勸誡道：「根據我的經驗，這類比賽，一定會有個評委負責唱黑臉，而且說的話一定非常過分。你要拿出做好學生的樣子來。」
她在「好學生」一詞上微微加重了語氣。
明面上是在提醒洛基要做好學生，實際上是在提醒他像個學生。
洛基也不再繼續辯解。
他只是煞有介事地點了點頭：「好，我心中有數。」
…………
……
第二天，比賽現場。
正式比賽之前，主持人會讓所有參加即興演講的選手上臺抽題目。
洛基一身乾淨的學生西裝上臺，為了「更像個學生」，他還把藝術家氣息十足的長髮紮在了腦後。
等到他抽籤之前，例行與評委打招呼。
而後我們就看到坐在中間的評委，對著直播鏡頭擰起眉頭。
「長街中學……」
他嘩啦啦地翻閱資料：「怎麼連社群中學都能進入洛杉磯比賽？」
這話說的，就差把你們是垃圾一行大字寫在臉上了。
洛基依舊保持著翩翩風度，全當沒聽見，按照安排自我介紹：「我叫凱納斯·烏耳德，來自丹麥，是——」
「——丹麥人也能參加美國比賽？」
評委搖了搖頭，相當不客氣地打斷了他：「連移民都不是啊。」
洛基：「……」
然後臺下的我們，以清晰的視野，看到洛基緩緩揚起一個讓人驚心膽戰的燦爛笑容。
我：「……」
潘多拉：「…………」
赫爾墨斯一拍大腿：「壞了，他要搞事！」
第35章 當個救世主07
07
看到洛基的笑容時,我就知道完蛋了。
在北歐神話裡，洛基就是個不定（）時（）炸（）彈。來到二十一世紀，人人都不按規則行事，性格張揚、富有個性成為了值得誇讚的事情,倒是顯得他沒那麼特立獨行。
但這不意味著洛基就會好好的做完每一件事。
不定（）時（）炸（）彈安穩運轉半年後,我莫名覺得,他馬上就會爆炸。
特別是臺上的洛基，款款抬手，從抽籤箱中拿出題目。
他抽到的即興演講題目是闡述十九世紀後世界科技發展迅速的原因。
理論上來講,請一個外籍學生來講這樣的題目，洛基具有天然的政治正確立場。
然而……
看到題目後,洛基的笑容更為無害。
我們所有人都意識到：真的完蛋了。
接下來整個比賽全程,我們所有人都在提心弔膽。
對手是來自波士頓的一個私立中學，相當難纏。哪怕我們有競技比賽的庇佑者赫爾墨斯幫忙,幾個月來針對性的訓練和補習就沒停過,對方的分數依舊緊追不捨。
到了最後一個環節之前，我們的分數就比他們高兩分。
只有兩分之差,我們緊張的要死,對方則生氣不已。
畢竟讓一個社群中學壓分，對於精英學生們來說是莫大的屈辱。
然後就到了即興演講環節。
我……我緊張地都快吐了！
只見對方演講結束後，洛基慢吞吞地從自己的位置站起來。
攝像機一直跟
